We were surprised that the little girl could work out the difficult math problem．（改为同义句）_____ _____ _____ ，the little girl could work out the difficult math problem

题目

We were surprised that the little girl could work out the difficult math problem．（改为同义句）

_____ _____ _____ ，the little girl could work out the difficult math problem

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1.Could you lend your pen to me?（改为同义句）Could_________ _________ your pen?

2.We _____ rather talk about football or the weather or what we had for lunch.A: willB: shouldC: wouldD: could

3.下面程序段的输出结果是（ ）。 public class Test{ public static void main(String args[]){ int X，y； x=(int)Math．sqrt(5)／2+(int)Math．random*5／2； y=(int)Math．sqrt(3)／2+(int)Math．random*3／2； if(x>v) System．OUt．println("x>y")； elseif(x= =y) System．out．println("x=Y")； else System．out．println("x<y")： } }A.x>yB.x=YC.x<yD.编译错误

4.We ( ) on it for many hours but we have not yet reached any conclusion.A、have had workedB、have been workingC、are workingD、work

更多“We were surprised that the little girl could work out the difficult math problem.(改为 ”相关问题

  • 第1题：

    下面程序段的输出结果是 public class Test{ public static void main(Stringargs[]){ int x，y； x=(int)Math．sqrt(5)/2+(int)Math．random()*5/2； y=(int)Math．sqrt(3)/2+(ht)Math．random()*3/2； if(x＞y) System．out．println(”x＞y”); else if(x=y) System．out．println(”x=y”)； else System．out．Println(”x＜y”)； } }

    A．x＞y

    B．x=y

    C．x＜y

    D．编译错误


    正确答案：A
    解析：本题考查Java语言中if-else分支结构和几个标准函数语句的用法。Java语言的控制结构是考试重点，考生应该多读相关程序。这里重点理解程序中的两个赋值语句，赋值号右边的两个表达式分别求两个标准函数的值，再进行整除，判断出x与y的大小。Math．sqrt计算一个数的平方根，Math．random()输出[0，1)之间的随机数，本题中经过两条赋值语句后，x=1，y=O。进入分支结构后，满足if条件执行相应System．out．println(”x＞y”)；操作。

  • 第2题：

    设有如下程序： public class Sun { public static void main (String args[ ]) { int x,y; x= (int) Math.sqrt (2) /2+ (int) Math.random ()*2/2; y= (int) Math.sqrt (3) /3+ (int) Math.random ()*3/3; if (x＞y) System.out.println ("x＞y"); else if (x==y) System.out.println("x=y"); else System.out.println("x＜y"); } } 程序运行的结果为( )。

    A．x＞y

    B．x=y

    C．x＜y

    D．以上都不对


    正确答案：B
    解析：本题是考查对if-else分支结构和几个标准函数语句的理解。程序第2、第3行赋值号右边的两个表达式分别求两个标准函数的值，再进行整除，根据我们对标准函数的理解，其中每项的值均为0，于是，两个表达式的值均为o，分别赋值给变量x和y，很容易判断出x是等于y的。进入分支结构后，if语句的条件x＞y不满足，转去执行else if语句，条件x=y满足，执行System.out.println("x=y")，输出x=y。故本题答案是B。

  • 第3题：

    3． —Why do you hate(讨厌) math?

    —Because it's________

    A． interesting

    B． relaxing

    C． exciting

    D． difficult


    正确答案：D
    3．D‘解析】选项中只有difficult有可能成为“不f 喜欢数学”的原因。

  • 第4题：

    下面程序段的输出结果是 public class Test{ public static void main(String args[]){ int x，y； x=(int)Math.sqrt(5)/2+(int)Math.random()*5/2； y=(int)Math.sqrt(3)/2+(iht)Math.random()*3/2； if(x＞y) System.out.println("x＞y")； else if (x==y) System.out.println("x=y")； else System.out.println("x＜y")； } }

    A．x＞y

    B．x=y

    C．x＜y

    D．编译错误


    正确答案：A
    解析：本题考查Java语言中if-else分支结构和几个标准函数语句的用法。Java语言的控制结构是考试重点，考生应该多读相关程序。这里重点理解程序中的两个赋值语句，赋值号右边的两个表达式分别求两个标准函数的值，再进行整除，判断出x与y的大小。Math．sqrt计算一个数的平方根，Math．random()输出[0，1]之间的随机数，本题中经过两条赋值语句后，x=1，y=0。进入分支结构后，满足if条件执行相应System.out.println ("x＞y")；操作。

  • 第5题：

    下面程序段的输出结果是______。 public class Test{ public static void main(String args[ ]){ int x,y； x=(int)Math.sqrt(5/2)+(int)Math.random( )*5/2； y=(int)Math.sqrt(3/2)+(int)Math.random( )*3/2； if(x＞y) System.out.println("x＞y")； else if(x==y) System.out.println("x=y")； else System.out.println("x＜y")； } }

    A．x＞y

    B．x=y

    C．x＜y

    D．编译错误


    正确答案：A
    解析： 本程序中两个赋值语句右边的表达式分别求两个标准函数的值，再进行整除，判断 x和y的大小。Math.sqrt( )方法计算一个数的平方根，Math.random( )方法输出[1,0]之间的随机数，本题中经过两条赋值语句，x=1，y=0。进入分支结构后，满足if条件执行相应的System.out.println("x＞y")操作。所以输出结果应该是选项A。

  • 第6题：

    We've been through some rough times together.

    A:long
    B:short
    C:happy
    D:difficult

    答案：D
    解析：
    这句话的意思是：我们一起度过了很多困难的日子。句中“rough”意为“艰苦的”。四个选项中A项意为“长的”;B项意为“短的”;C项意为“快乐的”;D项意为“困难的”。因此只有D项最为合适。

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