文章的语言朴实真挚,有表现力,请从文中画线的句子任选一处品味。(4分)
第1题:
用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
第2题:
本文对三位大学者的描写生动形象、幽默风趣、栩栩如生,请从画线句子中任选两处进行分析。(4分)
答:(1)处:___________________________________________________
(2)处:_________________________________________________________
例句1:可是他却不知道“公”是怎么办的,就恭恭敬敬地在办公室里待着,见没人找也没事,待了半天又跑回家看书去了。
分析:表现了金岳霖对官场之事一窍不通,一心专注于做学问。
例句2:我哪位?金岳霖摸摸脑袋,一时竟想不起来。
分析:写出了金岳霖在生活琐事方面愚钝貌似傻乎乎的可爱形象。
例句3:金岳霖一拍脑门念了声“阿弥陀佛!原来我姓金啊!”
分析:活画出金岳霖在生活琐事方面愚钝天真的可爱形象。
例句4:“刚才我好像在哪里看到你了,对对对,当时看到你,我觉得像个熟人……”
分析:很明显,历史教授是在边走边思考问题,以至于见到自己的妻子,思维都没能转向。形象地写出了学者思维时的专注程度之深。
第3题:
请具体分析文中第四段画线句子的表达效果。(3分)
第4题:
选文中画线句子主要运用了哪种人物描写方法?有什么作用?(4分)
第5题:
本文语言很有特色,请结合文中画线的①②两处分别加以赏析。(4分)
第6题:
文章语言富有哲理,给人启迪。请从文中找出你最受启发的一句,谈谈自己的理解。(3分)
第7题:
请从文中找出与第⑧段画线句相照应的一个句子,并说说你对红色字的理解。(5分)
第8题:
文中加点处是唐诗名句,请任选两处,简要分析其在文章结构中的作用。(4分)
第9题:
请分析第⑤段画线句子在文中上的作用。(2分)
第10题:
请结合语境,从修辞角度对选文第②段画线句子进行赏析。(3分)
第11题:
文章自然朴实,感情真挚。请以第段的词句为例简要分析。(3分)
第12题:
文章第② 段中画线的句子 有什么作用?(3分)
第13题:
批注是精读文章的常用方法,可以是对内容的客观注解,也可以是读者的主观感悟,例如,对作品的语言、构思及情感等的领悟。请参照文中“批注”示例,对第③段画线句进行批注。(5分)
第14题:
文中(A)(B)(C)处均运用了说明方法,请任选一处并分析其作用。(4分)
我选择的是_____________处,运用了_____________的说明方法,作用是:_______________________________________
第15题:
文中画线的句子是愚公之妻与智叟对愚公移山提出的看法,请加以比较,说说有什么不同之处。(3分)
第16题:
说说画线句子在文中的表达作用。(3分)
第17题:
批注,是精读文章常用的一种方法,即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请你从划线的A、B、C三处中任选一处,自选角度作批注。(3分)
第18题:
从修辞手法的角度,对文中画线句子的景物描写进行赏析。
答:
第19题:
把文中画线的句子译成现代汉语。(6分)
(1)遂入长安观风化,隐匿名行,惧人见知
(2)吾为德请,财何为也?
第20题:
新闻语言一般是客观平实的,而这篇报道却有所不同。请对文中画线部分做简要分析。(4分)
第21题:
⑤处画线句子有一处语法错误,应将____改为____.
第22题:
你这样理解第⑦段画线句子在文中的含义?(3分)
第23题:
选文语言优美,请从文中找出你最喜欢的一个句子并加以赏析。(4分)