下列句中加点词语意义和用法相同的一项是（ ）。（2分）A. ①骈死于槽枥之间 ②每假借于藏书之家B. ①策之不以其道 ②小大之狱，虽不能察，必以情C. ①驽纯之材也 ②怅恨之之D. ①此其寡取易盈 ②其如土石何

题目

下列句中加点词语意义和用法相同的一项是（ ）。（2分）

A. ①骈死于槽枥之间 ②每假借于藏书之家

B. ①策之不以其道 ②小大之狱，虽不能察，必以情

C. ①驽纯之材也 ②怅恨之之

D. ①此其寡取易盈 ②其如土石何

相似考题

1.下列各组中划线字的意义用法相同的一项是：（ ）A.策之不以其道 执策而临之B.食之不能尽其材 食马者不知其能千里而食也C.策之不以其道 不以千里称也D.食之不能尽其材 鸣之而不能通其意

2.（二）阅读下面的的文言文，完成7-10题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。——韩愈《马说》【乙】上①令封德彝②举贤，久无所举。 上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者③，岂借才于异④代乎？正⑤患己不能知，安可诬一世之人？”——司马光《资治通鉴》注释：①上：皇上，指唐太宗。②封德彝：人名。③致治者：使国家达到大治的人。④异：其他的。⑤正：只7．解释下列句中加点的词。（2分）（1）策之不以其道 策：（2）正患己不能知 患：

3.下列句子中，加点词的意义和用汉完全不相同的一项是（ ）（2分）A．一食或尽粟一石 食之不能尽其材B．祗辱于奴隶人之手 安可诬一世之人C．骈死于槽枥之间 岂借才于异代乎D．鸣之不能通其意 其真不知马也

4.下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是( )（2分）A．何陋之有B．予尝求古仁人之心C．已而之细柳营D．策之不以其道

参考答案和解析
正确答案：C
更多“下列句中加点词语意义和用法相同的一项是（ ）。（2分）A. ①骈死于槽枥之间 ②每假借于藏书之家B. ①策之不以其道 ②小大之狱，虽不能察，必以情C. ①驽纯之材也 ②怅恨之之D. ①此其寡取易盈 ②其如土石何”相关问题

  • 第1题：

    下列加点词的意义和用法，相同的一项是

    A．水陆草木之花 清风过之

    B．濯清涟而不妖 雪霜凌厉而见杀

    C．花之隐逸者也 来岁不改其性也

    D．同予者何人 不见是而无闷者也


    正确答案：D

  • 第2题：

    下列甸子中加点词语的意义和用法与例句相同的一项是（ ）

    例：如使人之所欲莫甚于生

    A．相与步于中庭

    B．苛政猛于虎也

    C．箕畚运于渤海之尾

    D．管夷吾举于士


    正确答案：B
    B
    (于：比，介词)

  • 第3题：

    （一）阅读下面语段，完成7～10题。（8分 ）

    世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

    马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。

    策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！

    下列句中加点词语意思不同的一项是（ ）。（2分）

    A．①执策而临之 ②临表涕零，不知所言

    B．①食马者不知其能千里而食也 ②人不知而不愠

    C．①初不甚疾 ②虽乘奔御风不以疾也

    D．①帝称善 ②京中有善口技者


    正确答案：C

  • 第4题：

    连词“之”可插在主谓结构中间，使其由一个句子变为名词性的偏正词组。下列各句中的“之”属于这种用法的是（）

    A.小大之狱，虽不能察，必以情。
    B.今铜鞮之宫数里，而诸侯舍于隶人。
    C.贡之不入，寡君之罪也。
    D.今公子有急，此乃臣效命之秋也。

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    下列各组词语中，画横线词语的意义和用法相同的一项是（ ）。

    A.硕求余文以记之 越国以鄙远，君知其难也
    B.其木皆十围 尔其无忘乃父之志
    C.必仕则忘其身 于其身也，则耻师焉
    D.将买田于泗水之上而老焉 虽鸡狗不得宁焉

    答案：D
    解析：
    A项，前一个“以”为介词，指“来，用来”；后一个“以”为连词，表顺承，“而”的意思。B项，前一个“其”为代词，代指园子；后一个“其”意为“一定”。C项，前一个“则”表承接，“就”的意思；后一个“则”表转折，指“却”。D项两个“焉”均为句末语气助词，表陈述语气。故本题当选D项。

  • 第6题：

    公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。（）。


    正确答案:战则请从

  • 第7题：

    下列各句，“情”的意义用法完全相同的是（）

    • A、小大之狱，虽不能察，必以情
    • B、夫人情莫不贪生恶死
    • C、问公孙贾，用知其情
    • D、故错人而思天，则失万物之情
    • E、夫物之不齐，物之情也

    正确答案:A,C,D,E

  • 第8题：

    下列句中加点的词在古今词义的演变中属于词义扩大的是（）。

    • A、空谷传响，哀转久绝。
    • B、夸父与日逐走。
    • C、小大之狱，虽不能察，必以情。
    • D、我稼既同，上入执宫功。

    正确答案:A

  • 第9题：

    如果让你对学生讲述“每假借于藏书之家”这句话，以下讲解角度不正确的一项是（）。

    • A、让学生在翻译时注意此旬中的“假”和“腰白玉之环”中的“腰”一样，都是名词活作动词
    • B、要向学生指明“假借”是同义复合词，“假”和“借”都理解为“借”
    • C、可将“每假借于藏书之家”中的“之”和“走送之”“当余之从师也”“无鲜肥滋味之享”“弗之怠”几句中的“之”放在一起讲解，加深学生对“之”的几种用法的理解
    • D、要让学生明确这是一个倒装句，原句应是“每于藏书之家假借”

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    下列句子中“之”用在主謂之間，取消句子獨立性的是（）。
    A

    小大之獄，雖不能察，必以情

    B

    萬乘之國，弒其君者，必千乘之家

    C

    媼之送燕后也，持其踵爲之泣，念悲其遠也

    D

    衛荘公娶於齊東宮得臣之妹，曰荘姜，美而無子


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    如果让你对学生讲述“每假借于藏书之家”这句话，以下讲解角度不正确的一项是（　　）。
    A

    让学生在翻译时注意此句中的“假”和“腰白玉之环”中的“腰”一样，都是名词活用作动词

    B

    要向学生指明“假借”是同义复合词，“假”和“借”都理解为借

    C

    可将“每假借于藏书之家”中的“之”和“走送之”、“当余之从师也”、“无鲜肥滋味之享”、“弗之怠”几句中的“之”放在一起讲解，加深学生对“之”的几种用法的理解

    D

    要让学生明确这是一个倒装句，原句应是“每于藏书之家假借”


    正确答案： C
    解析：
    “每假借于藏书之家”中的“假”是古今异义词，古义是“借”，今义与“真”相对，而不是名词活用。

  • 第12题：

    多选题
    下列各句，“情”的意义用法完全相同的是（）
    A

    小大之狱，虽不能察，必以情

    B

    夫人情莫不贪生恶死

    C

    问公孙贾，用知其情

    D

    故错人而思天，则失万物之情

    E

    夫物之不齐，物之情也


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列各组语句中，加点的词的意义和用法都相同的一组是

    A. 清优主之 不害清之为富也

    B. 市人以其异，皆笑之 清不以怠遇其人

    C. 清其有道者欤 执其道不废

    D. 求者益众，其应益广 一旦复柄用，益厚报清


    正确答案：D

  • 第14题：

    下面各组句子中，加点词的意思和用法相同的一项是（ ）（2分）

    A. 骈死于槽枥之间 每假借于藏书之家

    B. 策之不以其道 小大之狱，虽不能察，必以情

    C. 祇辱于奴隶人之手 怅恨久之

    D. 安求其能千里也 其如土石何


    正确答案：B

  • 第15题：

    下列句中加点的词在古今词义的演变中属于词义扩大的是（）。

    A.空谷传响，哀转久绝。
    B.夸父与日逐走。
    C.小大之狱，虽不能察，必以情。
    D.我稼既同，上入执宫功。

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    如果让你对学生讲述“每假借于藏书之家”这句话，以下讲解角度不正确的一项是（　　）。

    A.让学生在翻译时注意此旬中的“假”和“腰白玉之环”中的“腰”一样，都是名词活作动词
    B.要向学生指明“假借”是同义复合词，“假”和“借”都理解为“借”
    C.可将“每假借于藏书之家”中的“之”和“走送之”“当余之从师也”“无鲜肥滋味之享”“弗之怠”几句中的“之”放在一起讲解，加深学生对“之”的几种用法的理解
    D.要让学生明确这是一个倒装句．原句应是“每于藏书之家假借”

    答案：A
    解析：
    “每假借于藏书之家”中的“假”是古今异义词，古义是“借”，今义与“真”相对，而不是名词活用，故A错误。

  • 第17题：

    下列句子中“之”用在主謂之間，取消句子獨立性的是（）。

    A小大之獄，雖不能察，必以情

    B萬乘之國，弒其君者，必千乘之家

    C媼之送燕后也，持其踵爲之泣，念悲其遠也

    D衛荘公娶於齊東宮得臣之妹，曰荘姜，美而無子


    C
    略

  • 第18题：

    《左传•庄公十年》：“小大之狱，虽不能察，必以情。”这个“狱”不是（）的意思。

    • A、打官司
    • B、案件
    • C、监牢
    • D、诉讼

    正确答案:C

  • 第19题：

    说明下列各句中“之”字的词性和用法。 1、驅車之薛，使吏召諸民當償者悉來合券。 2、小大之獄，雖不能察，必以情。 3、今夫弈之為數，小數也。 4、大道之行也，天下為公。 5、大道之行也，與三代之英，丘未之逮也，而有至焉。 6、夫晉何厭之有。 7、寡人之於國也，盡心焉耳矣。


    正确答案: 1、之：动词，到……去，作谓语。
    2、之：连词，的，连接定语和中心词。
    3、之：连词，用于主谓之间取消句子独立性。
    4、之：连词，用于主谓之间取消句子独立性。
    5、之：代词，否定句中代词作宾语提前。
    6、之：代词，复指前置宾语“何厌”。
    7、之：连词，用于主语和介宾词组之间，使“寡人之于国”成为名词性词组。

  • 第20题：

    下列各组词语中，加横线词语的意义和用法相同的一项是（）

    • A、硕求余文以记之/越国以鄙远。君知其难也
    • B、其木皆十围/尔其无忘乃父之志
    • C、必仕则忘其身/于其身也，则耻师焉
    • D、将买田于泗水之上而老焉/虽鸡狗不得宁焉

    正确答案:D

  • 第21题：

    如果让你对学生讲述“每假借于藏书之家”这句话，以下讲解角度不正确的一项是（）。

    • A、让学生在翻译时注意此句中的“假”和“腰白玉之环”中的“腰”一样，都是名词活用为动词
    • B、要向学生指明“假借”是同义复合词，“假”和“借”都理解为“借”
    • C、可将“每假借于藏书之家”中的“之”和“走送之”“当余之从师也”“无鲜肥滋味之享”“弗之怠”几句中的“之”放在一起讲解，加深学生对“之”的几种用法的理解
    • D、要让学生明确这是一个倒装句，原句应是“每于藏书之家假借”

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    如果让你对学生讲述“每假借于藏书之家”这句话，以下讲解角度不正确的一项是（）。
    A

    让学生在翻译时注意此旬中的“假”和“腰白玉之环”中的“腰”一样，都是名词活作动词

    B

    要向学生指明“假借”是同义复合词，“假”和“借”都理解为“借”

    C

    可将“每假借于藏书之家”中的“之”和“走送之”“当余之从师也”“无鲜肥滋味之享”“弗之怠”几句中的“之”放在一起讲解，加深学生对“之”的几种用法的理解

    D

    要让学生明确这是一个倒装句，原句应是“每于藏书之家假借”


    正确答案： C
    解析： “每假借于藏书之家”中的“假”是古今异义词，古义是“借”，今义与“真”相对，而不是名词活用，故A错误。

  • 第23题：

    多选题
    下列句子中，“之”的用法完全相同的有（　　）。[2006年真题]
    A

    先生将何之

    B

    夫子之文章，可得而闻也

    C

    是炎帝之少女

    D

    不虞君之涉吾地也

    E

    小大之狱，虽不能察，必以情


    正确答案： E,C
    解析：
    BCE三项中“之”作结构助词，译为“的”；A项，“之”标志宾语前置，不必译出；D项，“之”作语气助词。

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