开设专题讲座属于培训与开发方法中的()。A:讨论法 B:讲授法 C:视听法 D:案例研讨法

题目
开设专题讲座属于培训与开发方法中的()。

A:讨论法
B:讲授法
C:视听法
D:案例研讨法
相似考题

1.在企业培训中,最基本的培训方法是( )。A、讲授法B、专题讲座法C、研讨法D、参观法

2.在企业培训中（ ）是最基本的培训方法。A．讲授法B．专题讲座法C．参观法D．实验法

3.下列关于评价培训的方法的表述中错误的是（ ）。A．控制实验法是评价培训与开发效果最好的方法B．问卷形式进行的培训与开发评价调查是评价培训与开发效果最正规的形式C．控制实验法是最常用的评价方法D．控制实验法适合评价管理技能培训与开发E．控制实验法是评价培训与开发效果不佳的方法

4.在基本的业务培训方法的直接传授法中，专题讲座法是最基本的培训方法。（ ）此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    下列开发活动属于内部培训与开发的有（　　）。

    A.在岗培训与开发
    B.岗外培训开发
    C.专业职能培训与开发
    D.基础培训与开发
    E.员工制度培训与开发

    答案：A,B
    解析：
    内部培训与开发根据受训地点可分为在岗培训与开发和岗外培训开发。组织内在岗培训与开发的特点是受训员工不离开工作岗位，或以目前担任的工作为载体来接受训练；组织内岗外培训与开发，一般是在配备了专门装备和工作人员的专门培训与开发区或中心进行。

  • 第2题：

    培训与开发计划不包括（）

    A.进行培训与开发的需求分析
    B.制定操作程序
    C.培训与开发方法
    D.培训与开发形式

    答案：A
    解析：
    培训与开发的第一步是进行培训与开发的需求分析。然后再进行培训与开发计划的制定。

  • 第3题：

    ()不属于按时间阶段划分的培训与开发。

    A:岗外培训与开发
    B:岗前培训与开发
    C:在职培训与开发
    D:职外培训与开发

    答案：A
    解析：
    按不同时间阶段划分的培训与开发包括：①职（岗）前培训与开发；②在职培训与开发；③职外培训与开发。

  • 第4题：

    在基本的业务培训方法的直接传授法中，专题讲座法是最基本的培训方法。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    在企业培训中（）是最基本的培训方法。

    • A、讲授法
    • B、专题讲座法
    • C、参观法
    • D、实验法

    正确答案:A

  • 第6题：

    多选题
    属于直接传授培训方式的培训方法有（）。
    A

    讲义法

    B

    案例分析法

    C

    头脑风暴法

    D

    模拟训练法

    E

    专题讲座法


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    不定项题
    开设专题讲座的形式属于(  )。
    A

    讲授法

    B

    谈论法

    C

    示范法

    D

    案例法


    正确答案： A
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    开设专题讲座属于培训与开发方法中的（　　）。[2013年真题]
    A

    讨论性

    B

    讲授法

    C

    视听法

    D

    案例研讨法


    正确答案： A
    解析：
    讲授法是传统的培训与开发方法，适用于向全体学员介绍或传授某一个专门领域的内容。培训与开发中经常开设的专题讲座形式就属于讲授法。培训与开发场地可选用教室、餐厅与会场；教学资料可以事先准备妥当；教学时间也由授课者控制。

  • 第9题：

    单选题
    开设专题讲座属于培训与开发方法是（  ）
    A

    讨论法

    B

    讲授法

    C

    试听法

    D

    案例研究法


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    （）不属于按时间阶段划分的培训与开发。
    A

    岗外培训与开发

    B

    岗前培训与开发

    C

    在职培训与开发

    D

    职外培训与开发


    正确答案： A
    解析： 按不同时间阶段划分的培训与开发包括：①职（岗）前培训与开发；②在职培训与开发；③职外培训与开发。

  • 第11题：

    单选题
    在企业培训中（）是最基本的培训方法。
    A

    讲授法

    B

    专题讲座法

    C

    参观法

    D

    实验法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列关于培训与开发需求分析的说法中，正确的是（  ）。
    A

    需求分析是确定培训与开发目标的前提

    B

    需求分析是设计培训与开发计划的前提

    C

    需求分析是进行培训与开发效果评估的基础

    D

    需求分析方法中不包括面谈法

    E

    需求分析是培训与开发的首要环节


    正确答案： E,C
    解析：

  • 第13题：

    ()不属于按时间阶段划分的培训与开发


    A.岗外培训与开发

    B.岗前培训与开发

    C.在职培训与开发

    D.职外培训与开发

    答案：A
    解析：
    按不同时间阶段划分的培训与开发包括:①职(岗)前培训与开发;②在职培训与开发;③职外培训与开发。

  • 第14题：

    开设专题讲座属于培训与开发方法中的（）。

    A.讨论法
    B.讲授法
    C.视听法
    D.案例研讨法

    答案：B
    解析：
    培训与开发中经常开设的专题讲座形式就是属于讲授法。

  • 第15题：

    下列开发活动属于内部培训与开发的有()。

    A:在岗培训与开发
    B:岗外培训开发
    C:专业职能培训与开发
    D:基础培训与开发
    E:员工制度培训与开发

    答案：A,B
    解析：
    内部培训与开发根据受训地点可分为在岗培训与开发和岗外培训开发。组织内在岗培训与开发的特点是受训员工不离开工作岗位，或以目前担任的工作为载体来接受训练；组织内岗外培训与开发，一般是在配备了专门装备和工作人员的专门培训与开发区或中心进行。

  • 第16题：

    属于直接传授培训方式的培训方法有（）。

    • A、讲义法
    • B、案例分析法
    • C、头脑风暴法
    • D、模拟训练法
    • E、专题讲座法

    正确答案:A,E

  • 第17题：

    开设一门学习方法的课，由专门的教师向学生讲授如何进行学习，这种咨询与辅导的方式属于（）

    • A、系统讲授式
    • B、专题讲座式
    • C、学科渗透式
    • D、协作辅导式

    正确答案:A

  • 第18题：

    不定项题
    （  ）是组织进行培训与开发管理的实施规程。
    A

    培训与开发形式

    B

    培训与开发方法

    C

    培训与开发内容

    D

    培训与开发计划


    正确答案： A
    解析：

  • 第19题：

    判断题
    在基本的业务培训方法的直接传授法中，专题讲座法是最基本的培训方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列不属于培训与开发的计划的是（  ）。
    A

    培训与开发的地点

    B

    培训与开发战略

    C

    培训与开发的方式

    D

    培训与开发的费用预算


    正确答案： A
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    培训与开发的第一步是（）。
    A

    培训与开发的需求分析

    B

    培训与开发目标设定

    C

    培训与开发方法设计

    D

    培训与开发对象选取


    正确答案： B
    解析： 培训与开发的第一步是要进行培训与开发的需求分析。

  • 第22题：

    单选题
    开设一门学习方法的课，由专门的教师向学生讲授如何进行学习，这种咨询与辅导的方式属于（）
    A

    系统讲授式

    B

    专题讲座式

    C

    学科渗透式

    D

    协作辅导式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    开设专题讲座属于培训与开发方法中的()。
    A

    讨论性

    B

    讲授法

    C

    视听法

    D

    案例研讨法


    正确答案： A
    解析： 讲授法是传统的培训与开发方法，适用于向全体学员介绍或传授某一个专门领域的内容。培训与开发中经常开设的专题讲座形式就属于讲授法。培训与开发场地可选用教室、餐厅与会场；教学资料可以事先准备妥当；教学时间也由授课者控制。

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