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  • 第1题:

    迁移是习得的经验得以概括化、系统化的有效途径,是能力与品德形成的关键环节。
    ()


    答案:对
    解析:

  • 第2题:

    关于能力、知识和技能的说法,正确的是( )。

    A.知识是概括的心理特征
    B.技能是概括化的行为模式
    C.能力是概括化的经验系统
    D.知识可以不断积累
    E.技能发展到一定程度就会定型

    答案:B,D
    解析:
    (1)知识是概括化的经验系统;(2)技能是概括化的行为模式;(3)能力是概括的心理特征;(4)能力发展到一定程度时就会定型;(5)知识和技能可以不断积累。

  • 第3题:

    关于能力的说法,错误的有()

    A:能力是概括化的经验系统
    B:能力是概括化的行为模式
    C:能力是概括化的心理特征
    D:能力发展到一定程度时会定型
    E:能力可以不断积累

    答案:A,B,E
    解析:
    选项A、B,知识是概括化的经验系统,技能是概括化的行为模式,能力则是概括化的心理特征。选项E,能力发展到一定程度时就会定型,但知识和技能却可以不断积累。

  • 第4题:

    关于能力、知识和技能的说法,错误的有( )。

    A.知识是概括化的经验系统
    B.技能是概括化的行为模式
    C.能力是概括化的经验系统
    D.知识可以不断积累
    E.技能发展到一定程度就会定型

    答案:C,E
    解析:
    知识是概括化的经验系统。技能是概括化的行为模式,而能力则是概括化的心理特征。选项C错误。能力发展到一定程度时就会定型,但知识和技能却可以不断积累。选项E错误。

  • 第5题:

    关于能力、知识和技能的说法,正确的是( )。

    A.知识是概括化的心理特征
    B.技能是概括化的行为模式
    C.能力是概括化的经验系统
    D.知识可以不断积累
    E.技能发展到一定程度就会定型

    答案:B,D
    解析:
    知识是概括化的经验系统,技能是概括化的行为模式,而能力则是概括化的心理特征。能力发展到一定程度时就会定型,但知识和技能却可以不断积累。

  • 第6题:

    经验类化经验强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,这是班杜拉提出来的。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    能力与知识、技能的区别在于()

    • A、知识和技能发展到一定程度时就会定型,但能力却可以不断积累
    • B、能力发展到一定程度时就会定型,但知识和技能却可以不断积累
    • C、知识是概括化的行为模式,技能是概括化的经验系统,而能力则是概括化的心理特征
    • D、没有实质性的区别

    正确答案:B

  • 第8题:

    下列关于能力、知识和技能的说法,正确的是()。

    • A、知识是概括化的经验系统
    • B、技能是概括化的行为模式
    • C、能力是概括化的心理特征
    • D、能力发展到一定阶段不会定型
    • E、知识和技能发展到一定阶段会定型

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    单选题
    概括化的经验系统是指( )。
    A

    技能 

    B

    能力 

    C

    情绪 

    D

    知识


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    关于能力,正确的陈述是()
    A

    能力是概括化的经验系统

    B

    能力是概括化的行为模式

    C

    能力是概括化的心理特征

    D

    能力发展到一定程度时会定型

    E

    能力可以不断积累


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    下列关于能力、知识和技能的说法,正确的是()。
    A

    知识是概括化的经验系统

    B

    技能是概括化的行为模式

    C

    能力是概括化的心理特征

    D

    能力发展到一定阶段不会定型

    E

    知识和技能发展到一定阶段会定型


    正确答案: A,C
    解析: 能力发展到一定程度是就会定型,知识和技能却可以不断积累,因此DE是不正确的。

  • 第12题:

    多选题
    关于能力、知识和技能的说法,正确的是()
    A

    知识是概括化的心理特征

    B

    技能是概括化的行为模式

    C

    能力是概括化的经验系统

    D

    知识可以不断积累

    E

    技能发展到一定程度就会定型


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于能力、知识和技能的说法,正确的有()。

    A:知识是概括的心理特征
    B:技能是概括化的行为模式
    C:能力是概括化的经验系统
    D:知识可以不断积累
    E:技能发展到一定程度就会定型

    答案:B,D
    解析:
    选项A,知识是概括化的经验系统。选项B,技能是概括化的行为模式。选项C,能力是概括化的心理特征。选项D,能力发展到一定程度时就会定型,但知识和技能却可以不断积累。

  • 第14题:

    下列关于能力、知识与技能的说法,错误的是()。

    A:知识是概括化的经验系统
    B:能力是可以无限发展的
    C:能力是一种概括化的心理特征
    D:技能是概括化的行为模式

    答案:B
    解析:
    知识是概括化的经验系统,技能是概括化的行为模式,而能力则是概括化的心理特征。能力发展到一定程度时就会定型,但知识和技能却可以不断积累。尽管人的能力有限,有高低大小之分,但人却可以通过不断学习而获得新的知识和技能。

  • 第15题:

    下列关于能力与知识和技能区别的描述,错误的是()。

    A:知识是概括化的经验系统
    B:知识和技能发展到一定程度时就会定型,但能力却可以不断积累提高
    C:技能是概括化的行为模式
    D:能力是概括化的心理特征

    答案:B
    解析:
    知识是概括化的经验系统,技能是概括化的行为模式,而能力则是概括化的心理特征。能力发展到一定程度时就会定型,但知识和技能却可以不断积累。

  • 第16题:

    关于能力,正确的陈述是( )。

    A.能力是概括化的经验系统
    B.能力是概括化的行为模式
    C.能力是概括化的心理特征
    D.能力发展到一定程度时会定型
    E.能力可以不断积累

    答案:C,D
    解析:
    ABC三项,知识是概括化的经验系统,技能是概括化的行为模式,而能力则是概括化的心理特征。DE两项,能力发展到一定程度时就会定型,但知识和技能却可以不断积累。

  • 第17题:

    知识和技能是两个相同又有所不同的概念,()是概括化的经验系统。

    • A、水平
    • B、人格
    • C、能力
    • D、知识

    正确答案:D

  • 第18题:

    强调概括化经验在迁移中的作用的理论是()。

    • A、形式训练说
    • B、共同要素说
    • C、经验类化说
    • D、关系转换说

    正确答案:C

  • 第19题:

    关于能力,正确的陈述是()

    • A、能力是概括化的经验系统
    • B、能力是概括化的行为模式
    • C、能力是概括化的心理特征
    • D、能力发展到一定程度时会定型
    • E、能力可以不断积累

    正确答案:C,D

  • 第20题:

    关于能力、知识和技能的说法,正确的是()

    • A、知识是概括化的心理特征
    • B、技能是概括化的行为模式
    • C、能力是概括化的经验系统
    • D、知识可以不断积累
    • E、技能发展到一定程度就会定型

    正确答案:B,D

  • 第21题:

    单选题
    关于能力、知识与技能的说法,错误的是( )。
    A

    知识是概括化的经验系统 

    B

    能力是可以无限发展的 

    C

    能力是一种概括化的心理特征 

    D

    技能是概括化的行为模式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    关于能力与知识和技能区别的说法,错误的是(  )。
    A

    知识是概括化的经验系统

    B

    知识和技能发展到一定程度时就会定型,但能力却可以不断积累提高

    C

    技能是概括化的行为模式

    D

    能力是概括化的心理特征


    正确答案: D
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    知识和技能是两个相同又有所不同的概念,()是概括化的经验系统。
    A

    水平

    B

    人格

    C

    能力

    D

    知识


    正确答案: D
    解析: 这道题主要考查的是能力与知识和技能的区别,知识是概括化的经验系统,技能是概括化的行为模式,能力是概括化的心理特征。