第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
能力和知识、技能的关系表现为()。
第5题:
能力与知识、技能之间的关系,哪种说法正确()
第6题:
下列关于能力、知识和技能的说法,正确的是()。
第7题:
关于能力与知识、技能之间的关系,以下哪种说法错误()
第8题:
知识是概括化的经验系统
能力是可以无限发展的
能力是一种概括化的心理特征
技能是概括化的行为模式
第9题:
知识是概括化的心理特征
技能是概括化的行为模式
能力是概括化的经验系统
知识可以不断积累
技能发展到一定程度就会定型
第10题:
能力是外显的,知识和技能是内隐的
能力等同于知识和技能
能力是个人稳定的心理特征,知识是人类社会历史经验的总结,技能是通过实践巩固下来的动作系统,三者既有区别,也有联系
能力可以在较短的时间内提高,知识和技能需要长时间的锻炼
第11题:
知识是概括化的经验系统
技能是概括化的行为模式
能力是概括化的心理特征
能力发展到一定阶段不会定型
知识和技能发展到一定阶段会定型
第12题:
①②
②③
①④
③④
第13题:
第14题:
第15题:
关于能力与知识、技能之间的关系,以下哪种说法正确()
第16题:
在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是()。
第17题:
下面关于知识、技能、能力的说法中正确的有()。
第18题:
关于能力、知识和技能的说法,正确的是()
第19题:
能力等同于知识和技能
能力是个人稳定的心理特征,知识是人类社会历史经验的总结,技能是通过实践巩固下来的动作系统,三者既有区别,也有联系
能力是外显的,知识和技能是内隐的
能力可以在较短的时间内提高,知识和技能需要长时间的锻炼
第20题:
能力等同于知识和技能。
能力是个人稳定的心理特征,知识是人类社会历史经验的总结,技能是通过实践巩固下来的动作系统,三者既有区别,也有联系。
能力是外显的,知识和技能是内隐的。
能力可以在较短的时间内提高,知识和技能需要长时间的锻炼。
第21题:
知识是概括化的经验系统
知识和技能发展到一定程度时就会定型,但能力却可以不断积累提高
技能是概括化的行为模式
能力是概括化的心理特征
第22题:
组织、体系或过程的“能力”是指它们的适宜性、充分性和有效性。
人员的“能力”是指经证实的应用知识和技能的本领”。
审核人员的“能力”是指经证实的个人素质以及经证实的应用知识和技能的本领”。
组织、体系或过程的“能力”是指实现产品并使其满足要求的本领。
第23题:
知识是概括化的心理特征
技能是概括化的行为模式
能力是概括化的经验系统
知识可以不断积累
技能发展到一定程度就会定型