某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，并掌握学生思想现状，班主任的做法()。A、合理B、合法C、不合法D、影响较轻，应当不追究责任

题目

某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，并掌握学生思想现状，班主任的做法()。

A、合理

B、合法

C、不合法

D、影响较轻，应当不追究责任

相似考题

1.某班主任经常开拆学生的信件，目的是为了检查学生是有有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法( )A、是法律允许的B、是为了更好地管理学生C、侵犯了未成年人的个人隐私D、侵犯了学生的人身自由

2.某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法()。A.合理B.合法C.不合法

3.某班主任经常在开班会的时候拆开学生信件，甚至让学生本人当众念自己的信件内容。这遭到学生反对，但该班主任却强调：“我是为了检查学生是否有不良行为，同时也是为了掌握学生的思想现状，这难道有错吗 ”这位老师侵害了学生的（ ）。A.自由权 B.隐私权 C.财产权 D.通信权

4.某班主任经常私自开拆学生的信件,并称此举的目的在于检查学生是否有不良行为和及时掌握学生的不良思想状态,这种做法是()的。A.可行B.有利学生成长C.不合法D.合法

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  • 第1题：

    某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状。班主任的做法（ ）。

    A.合理
    B.合法
    C.不合法
    D.视具体情况而定

    答案：C
    解析：
    根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。”

  • 第2题：

    为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法( )

    A.合法，班主任对学生有管教权
    B.合法，班主任对学生有监护权
    C.不合法，侵犯了学生的隐私权
    D.不合法，侵犯了学生的财产权

    答案：C
    解析：
    C，不合法，侵犯了学生的隐私权。

  • 第3题：

    为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法()

    A.合法，班主任对学生有管教权
    B.合法，班主任对学生有监护权
    C.不合法，侵犯了学生的隐私权
    D.不合法，侵犯了学生的财产权。

    答案：C
    解析：
    C，不合法，侵犯了学生的隐私权。

  • 第4题：

    某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法是合法的。


    答案：错
    解析：

  • 第5题：

    某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状。班主任的做法( )。

    A.合理 B.合法 C.不合法 D.视具体情况而定


    答案：C
    解析：
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