关于对联的书写格式和张贴方法，下列说法不正确的是 （ ） A．对联的书写格式为竖写，不用标点符号 B．写上联时，必须从右往左写，最后一行要空几格 C．对联可用任何书体来书写 D．对联张贴时，以观赏者为基准，上联在左，下联在右

题目

关于对联的书写格式和张贴方法，下列说法不正确的是 （ ） A．对联的书写格式为竖写，不用标点符号 B．写上联时，必须从右往左写，最后一行要空几格 C．对联可用任何书体来书写 D．对联张贴时，以观赏者为基准，上联在左，下联在右

相似考题

1.对联是中国特有的文学样式，是中华传统文化的瑰宝。但是，随着社会的发展，已很少有人自己创作并书写对联了。对此，你有何看法？(4分)

2.以此联为例，简叙对联结构格式的基本特点．

3.下列语句中，说法正确的是______。A．C程序书写格式严格，每行只能写一个语句B．C程序书写格式严格，每行必须有行号C．C程序书写格式自由，每行可以写多条语句，但之间必须用逗号隔开D．C程序书写格式自由，一个语句可以分写在多行

4.关于对联的产生，下列说法不正确的是（ ） A．对偶修辞手法孕育了对联，但是，对偶并不等于对联 B．对联的产生，源于我国古代的一种习俗——挂“桃符” C．对联开始是写在桃木板上的，后来才写在纸上 D．保留至今的最早的对联是唐代的

更多“关于对联的书写格式和张贴方法,下列说法不正确的是 ( ) A.对联的书写格式为竖写,不用标点符号 ”相关问题

  • 第1题：

    本公文文尾的不规范之处有（ ）。A．主题词之间应用标点符号隔开B．印发机关应该顶格书写C．抄送格式不规范D．印发日期格式不对


    正确答案：CD
    主题词用3号黑体字居左顶格标识，后标全角冒号。词目用3号小标宋体字。词目之间空1字，不加标点。A错误。抄送机关之间用逗号隔开，回行时与冒号的抄送机关的首字对齐，末尾标句号，以防在抄送机关之后被私自加入其他的抄送机关。C正确。印发机关和印发时间位于抄送机关之下，无抄送机关时直接位于主题词之下，用3号仿宋体字标识，占1行。印发机关左空1字，印发时间右空1字，日期用阿拉伯数码标识，后加“印发”二字。 D正确。故答案为CD。

  • 第2题：

    下列选择中，适合作为《隶书对联书写》一课教学重点的是（ ）。


    A.分析隶书对联的平仄
    B.讲解隶书对联的发展史
    C.示范隶书对联的章法
    D.赏析隶书对联的点画

    答案：C
    解析：
    教学重点是指教学重最重要的知识点，是本节课教师应该着重精力去讲授的知识。程邈传说为隶书的创造者。在书写的时候，隶书、楷书以中锋为主。所以在授课的过程中《隶书对联书写》一课的重点是示范隶书对联的章法的技法讲解，学生才能够掌握隶书的书写技法。

  • 第3题：

    对联书写的章法，包括形制、正文、落款和钤印四部分。（）


    正确

  • 第4题：

    下列选择中，适合作为《隶书·对联书写》一课教学重点的是( )。


    A.分析隶书对联的平仄

    B.讲解隶书对联的发展史

    C.示范隶书对联的章法

    D.赏析隶书对联的点画

    答案：C
    解析：
    教学重点是指教材中最重要的、最基本的中心内容。《隶书·对联书写》的教学重点是示范隶书·对联的章法。

  • 第5题：

    【单选题】（)是学术规范有两种类型。

    A．书写格式和立论合法性

    B．书写格式和论证方法

    C．书写格式和投稿规范

    D．书写格式和文风


    D

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