第1题:
第2题:
第3题:
关于感性认识和理性认识的辩证关系,描述正确的是()。
第4题:
如何认识当前社会主义初级阶段新的阶段性特征?
第5题:
感性认识阶段是领会知识的初级阶段,是客观事物在人脑中的直接反映,理性认识阶段是领会知识的高级阶段,是客观事物在人脑中的间接反映。
第6题:
认识的初级阶段是()
第7题:
一个人闻到鲜花的芳香,看到鲜花的颜色,这种认识形式属于()
第8题:
“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”,这一观点说明()
第9题:
概念、判断、推理
感觉、知觉、表象
分析、归纳、综合
识记、联想、假说
第10题:
注意
意志
情感自控
思维
第11题:
感性认识依赖理性认识
感性认识必须以理性认识为基础
理性认识是认识的初级阶段,感性认识是认识的高级阶段
感性认识和理性认识是辩证统一的,统一的基础是实践
第12题:
第13题:
第14题:
正确认识社会主义初级阶段长期性的要求是什么?
要求主要有三点:
必须克服急躁情绪;必须树立信心;必须埋头苦干
略
第15题:
如何认识我国社会主义初级阶段的必然性和长期性?
第16题:
感性认识是认识的初级阶段,其突出的特点是()。
第17题:
感性认识是认识的初级阶段,它的特点是表面性、()、直接性。
第18题:
作为认识的初级阶段,感性认识的三种形式是()
第19题:
如果说记忆是人的认识的初级阶段,那么()就是人的认识过程的高级阶段。
第20题:
“感觉到了的东西,我们不能立即理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它。”这一观点说明()
第21题:
直接认识
全面认识
理性认识
感性认识
第22题:
理性认识的初级阶段
感觉
知觉
认识的初级阶段
第23题:
直接性
间接性
辩证性
能动性