参考答案和解析
答案:B,C,D
解析:
更多“康德认为,为了实现道德中的“至善”就必须要假定()。”相关问题
  • 第1题:

    圣奥古斯丁认为人民要想达到“至善”,就必须信仰上帝,靠上帝的帮助。这是一种把获得快乐、幸福的多少作为衡量善恶的标准


    答案:错
    解析:

  • 第2题:

    康德认为,道德是一种绝对命令。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    教师要达到为社会主义培养人才的根本目的,就必须正确处理好教育过程中的各种道德关系。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    罗尔斯认为,至善原则和功利主义的共性是()。

    • A、过程论
    • B、道德善
    • C、非道德善
    • D、目的论

    正确答案:D

  • 第5题:

    奥苏贝尔认为 学生要获得有效的数学学习就必须通过“强化”,为了实现这种强化,就数学而言,最好的办法是让学生知道自己的学习效果。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    康德认为,为了实现道德中的“至善”就必须要假定()

    • A、世界存在
    • B、灵魂不死
    • C、意志自由
    • D、上帝存在
    • E、人无能力

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    道德律和至善


    正确答案: 康德的道德学说总的来说无非是关于自由意志的法则的学说。意志的法则就是实践理性。同一个理性,既在理论上(认识论上)为自然界立法,又在实践上为人自身的意志立法。意志立法的形式就是道德律,而它的可能性条件就在于一切有理性者的实践的自由。道德律总是在每个人心中发布“应当”的命令,这就使一个人即使做不道德的事,也会知道这是不道德的,因而感到惭愧,感到对道德律的敬重。人在此生总是做不到使自己的感性生活与道德律相一致,同时又总是希望任何道德行为都获得与之相配的幸福,所以他作为同时是感性自然的和理性自由的人,就必然要设定灵魂不朽和上帝存在,为人在此生所无法做到和获得的“至善”留下希望。

  • 第8题:

    单选题
    康德认为最低的道德、最虚伪的道德是()。
    A

    谦虚

    B

    至善

    C

    现实

    D

    礼貌


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    罗尔斯认为,至善原则和功利主义的共性是()。
    A

    过程论

    B

    道德善

    C

    非道德善

    D

    目的论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    奥苏贝尔认为 学生要获得有效的数学学习就必须通过“强化”,为了实现这种强化,就数学而言,最好的办法是让学生知道自己的学习效果。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    要保持中国经济持续稳定健康发展,就必须培育(),就必须克服发展中的(),要提高供给效益,提高全要素生产率。这样的发展要求,必然要通过进一步全面深化改革来实现。

    正确答案: 新动能,体制机制障碍
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    名词解释题
    道德律和至善

    正确答案: 康德的道德学说总的来说无非是关于自由意志的法则的学说。意志的法则就是实践理性。同一个理性,既在理论上(认识论上)为自然界立法,又在实践上为人自身的意志立法。意志立法的形式就是道德律,而它的可能性条件就在于一切有理性者的实践的自由。道德律总是在每个人心中发布“应当”的命令,这就使一个人即使做不道德的事,也会知道这是不道德的,因而感到惭愧,感到对道德律的敬重。人在此生总是做不到使自己的感性生活与道德律相一致,同时又总是希望任何道德行为都获得与之相配的幸福,所以他作为同时是感性自然的和理性自由的人,就必然要设定灵魂不朽和上帝存在,为人在此生所无法做到和获得的“至善”留下希望。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    康德认为最低的道德、最虚伪的道德是()。

    • A、谦虚
    • B、至善
    • C、现实
    • D、礼貌

    正确答案:D

  • 第14题:

    关于战略的概念,安索夫和安德鲁斯的观点是()

    • A、都认为包括企业要实现的目的和实现目的的途径
    • B、都认为只包括企业要实现的目的
    • C、前者认为包括企业要实现的目的和实现目的的途径,后者认为包括要实现的目的
    • D、前者认为只包括企业要实现的目的,后者认为要实现的目的和实现目的的途径

    正确答案:D

  • 第15题:

    认为为自己是道德的是:()

    • A、孔子
    • B、冯友兰
    • C、康德
    • D、全无

    正确答案:D

  • 第16题:

    为了实现新课程的核心理念:为了每一位学生的发展,就必须实现()的中和。

    • A、学生—教师
    • B、主导—主体
    • C、学校—家庭
    • D、其它

    正确答案:B

  • 第17题:

    企业要实现优质、低耗、高产的生产目标,就必须采用先进、合理的()。


    正确答案:装配工

  • 第18题:

    在康德哲学中,与现象和自在之物同等重要的范畴还包括()。

    • A、善良意志
    • B、绝对命令
    • C、先天综合判断
    • D、至善

    正确答案:C

  • 第19题:

    要保持中国经济持续稳定健康发展,就必须培育(),就必须克服发展中的(),要提高供给效益,提高全要素生产率。这样的发展要求,必然要通过进一步全面深化改革来实现。


    正确答案:新动能;体制机制障碍

  • 第20题:

    判断题
    康德认为,道德是一种绝对命令。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    康德认为,为了实现道德中的“至善”就必须要假定()
    A

    世界存在

    B

    灵魂不死

    C

    意志自由

    D

    上帝存在

    E

    人无能力


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在康德哲学中,与现象和自在之物同等重要的范畴还包括()。
    A

    善良意志

    B

    绝对命令

    C

    先天综合判断

    D

    至善


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “诚之者,择善而固执之者也”的比较恰当的意思是()。
    A

    诚恳之人,选择善地而居住,绝不固执己见地住在混杂的环境里

    B

    谁能够做到诚实谁就是选择了善途,谁就要放下执着,不再迷失方向

    C

    做到诚实的人,就必须选择至善的道德,并且不要固执地实践要学会变通

    D

    做到诚实的人,就必须选择至善的道德,并且要坚守不渝地实行它才行


    正确答案: C
    解析: 暂无解析