第1题:
海德格尔追寻存在意义的踪迹是“()”。
第2题:
黄庭坚的《清平乐·春归何处》中,诗人问:“春无踪迹谁知?”却“百啭无人能解,因风飞过蔷薇。”请问作者试图向谁询问春的踪迹?
第3题:
下列哪个传输参数对接不正确可以导致SDTB单板告警“再生段踪迹失配/段踪迹失配”()
第4题:
2012年8月9日,是全国新闻战线开展“走基层、转作风、改文风”活动一周年纪念日,一年来,该活动为广大新闻工作者提供了大量素材。新闻工作者走基层的必要性在于()。①基层一线是新闻工作的源头和活水②走基层是获得新闻信息的唯一途径③走基层可以确保新闻作品的真实可靠④走基层才能使新闻工作更符合群众需求
第5题:
朱自清的诗歌《光明》是出自()这本书。
第6题:
在中国文学史上,《()》是()的源头;《()》是()的源头。
第7题:
散文《温州的踪迹·绿》的作者是()。
第8题:
核查新闻发布资料的准确性需要寻找信息的()。
第9题:
第10题:
第11题:
《踪迹》
《毁灭》
《你我》
《背影》
第12题:
第13题:
第14题:
再生段踪迹字节J0是用来指示段()的。
第15题:
下列关于学习型组织的精神说法正确的是()
第16题:
九寨沟的源头是哪条江源头的一条支流?
第17题:
在《温州的踪迹》中,横幅上的八哥是()的。
第18题:
下列哪部作品是朱自清的长诗?()
第19题:
新闻的踪迹源头,不是事物的史态,而是事物的现态和趋态。
第20题:
①②
③④
①④
②③
第21题:
对
错
第22题:
学习是动力,思考是源头,创新是灵魂
学习是源头,思考是动力,创新是灵魂
学习是动力,思考是灵魂,创新是源头
学习是源头,思考是灵魂,创新是动力
第23题:
J0
J1
J2
V5