在受训者结束培训后,以书面形式或面谈的方式向受训者的上司及同事了解受训者的工作态度、工作责任心等是否有所改善的评价方法是()。
A、工作绩效评价法
B、测验的方法
C、同类员工比较法
D、工作态度考察评价法
1.管理者在培训考试前应该做的工作是( )。A.了解是什么问题导致不良绩效 B.向培训者强调组织目标并为受训者建立培训目标 C.建立支持机制 D.评定受训者现有技能和知识 E.制定培训结束后的行动计划
2.管理者在培训结束后应该做的工作是( )。A.和培训者、受训者的同事一起编写受训者的培训报告 B.维持培训机制,监控培训计划的进展 C.为受训者提供应用新技能的机会 D.评估受训者的工作业绩 E.回顾和修正培训计划
3.管理者为促进培训成果转化在培训结束后承担的任务包括()。A.和培训者、受训者的同事一起编写受训者的培训报告 B.维持培训机制,监控培训计划的进展 C.为受训者提供应用新技能的机会 D.评估受训者的工作业绩 E.经常进行正面强化
4.促进同事支持的方法不包括( )。 A.在受训者之间建立联系网络 B.培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化 C.培训教师向受训者推荐参加过同样培训项目的员工作为咨询人员 D.培训教师向受训者进行培训知识的转换
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题: