从形式上看,教育经过了()过程。A.非形式化教育形式化教育制度化教育B.非形式化教育制度化教育形式化教育C.形式化教育非形式化教育制度化教育D.制度化教育非形式化教育形式化教育

题目

从形式上看,教育经过了()过程。

A.非形式化教育形式化教育制度化教育

B.非形式化教育制度化教育形式化教育

C.形式化教育非形式化教育制度化教育

D.制度化教育非形式化教育形式化教育


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  • 第1题:

    教育主体与教育对象具有不稳定性,没有专设的教育机构,教育与社会生活融为一体。具有 这种特点的教育属于( )

    A.非形式化教育
    B.形式化教育
    C.制度化教育
    D.未来的教育

    答案:A
    解析:
    非形式化教育是指在生产劳动和社会生活中进行的教育,没有固定的教育者和受教育者,也没有稳定的教育内容、活动场所和设施。题干所述内容正好体现了这一内涵。

  • 第2题:

    “教育不应再限于学校的围墙之内”是一种( )思潮的体现。
    A.制度化教育 B.非制度化教育
    C.形式化教育 D.非形式化教育


    答案:B
    解析:
    非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学习的围墙之内”。

  • 第3题:

    ()所推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内。”

    A、形式化教育
    B、前制度化教育
    C、制度化教育
    D、非制度化教育


    答案:D
    解析:

  • 第4题:

    “教育不应再限于学校的围墙之内。”这是( )推崇的教育理想。

    A.非制度化教育 B.制度化教育
    C.形式化教育 D.非形式化教育


    答案:A
    解析:
    非制度化教育是相对于制度化教育而言的。它指出了制度化教育的弊端,但又不是对制 度化教育的全盘否定。非制度化教育所推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内。”

  • 第5题:

    ()所推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内。”
    A.形式化教育 B.前制度化教育 C.制度化教育 D.非制度化教育


    答案:D
    解析: