幼儿园交往环境主要包括幼儿与教师、幼儿与幼儿、()之间的交互作用和影响。A.幼儿与环境B.幼儿与自我

题目
幼儿园交往环境主要包括幼儿与教师、幼儿与幼儿、()之间的交互作用和影响。

A.幼儿与环境

B.幼儿与自我

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1.同伴幼交往是指在幼儿园中,贯穿于幼儿一日生活中,教师与幼儿之间的相互作用、相互影响的行为及过程。()此题为判断题(对，错)。

2.支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和是()。A、幼儿园教育B、幼儿园环境C、幼儿园一日生活D、幼儿家庭

3.在幼儿园中，贯穿于幼儿一日生活中，教师与幼儿之间的相互作用、相互影响的行为及过程。()A、师幼交往B、亲子交往C、同伴交往D、家园互动

4.幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等,具体体现在教师与儿童、儿童与儿童之间、教师与教师之间的相互关系给儿童带来的影响,这是()A、幼儿园的精神环境B、幼儿园的物质环境C、大众传媒D、社区环境

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  • 第1题：

    幼儿园的精神环境主要是幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等，具体体现在教师和儿童、儿童之间、教师与教师之间的相互关系等。()


    正确答案：对

  • 第2题：

    幼儿园文化环境包括幼儿园的()。

    A、教师的态度

    B、家长的态度

    C、幼儿园的生活制度与常规要求

    D、幼儿园的历史与传统

    E、幼儿园风气


    正确答案：CDE

  • 第3题：

    幼儿园的精神环境包括教师的教育观念与行为、幼儿园人际关系、幼儿园文化氛围等。（　　）


    答案：错
    解析：
    幼儿园的精神环境有广义和狭义之分，题干所述是幼儿园的狭义精神环境。

  • 第4题：

    影响儿童游戏的社会环境因素主要包括()、教师与幼儿的关系、()等。

    A.家庭

    B.伙伴

    C.幼儿园课程

    D.大众传媒


    参考答案：ABCD

  • 第5题：

    幼儿园的精神环境主要是

    A、幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛

    B、教师和儿童间的关系

    C、儿童之间的关系

    D、教师与教师之间的相互关系


    参考答案：ABCD

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