提高程序的可理解、可修改、可测试的程度，就意味着增强软件件的()。

题目

提高程序的可理解、可修改、可测试的程度，就意味着增强软件件的()。

相似考题

1.软件系统的可维护性评价指标不包括(33)。A．可理解性B．可测试性C．可扩展性D．可修改性

2.可维护性是评价软件质量的重要方面，系统的可维护性通常包括(11)，(12)维护是为了扩充软件的功能或提高原有软件的性能而进行的维护活动。A．可用性和可理解性B．可修改性、数据独立性和数据一致性C．可测试性和稳定性D．可理解性、可修改性和可测试性

3.软件的可维护性度量可分解为对多种因素的度量,主要包括A．可测试性、可理解性和可复用性B．可扩散性、可理解性和可使用性C．可复用性、可理解性和可修改性D．可测试性、可理解性和可修改性

4.影响软件维护难易程度的因素包括软件的可靠性、可测试性、可修改性、可移植性、可使用性、可理解性及程序效率等。要衡量软件的可维护性，应着重从哪3方面考察?

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  • 第1题：

    ● 软件可维护性的特性中相互促进的是（21） 。

    （21）

    A．可理解性和可测试性

    B．可理解性和可移植性

    C．效率和可修改性

    D．效率和结构


    正确答案：B

  • 第2题：

    软件特性中，相互矛盾的是（）。

    A可理解性与可测试性

    B效率与可修改性

    C可修改性和可理解性

    D可理解性与可读性


    B
    略

  • 第3题：

    4、在程序系统的结构中，模块是（）的程序单元。

    A．可组合、可更换

    B．可维护

    C．可测试

    D．可修改、可理解


    可组合;可更换

  • 第4题：

    ● 软件系统的可维护性评价指标不包括 （33） 。

    （33）

    A. 可理解性

    B. 可测试性

    C. 可扩展性

    D. 可修改性


    正确答案：C

  • 第5题：

    决定软件可维护性的因素不包括（）

    A．可用性

    B．可修改性

    C．可测试性

    D．可理解性


    可用性

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