更多“在美国,教给儿童社会科学知识,不能通过哪门学科中的关键概念来进行()。 ”相关问题
  • 第1题:

    技术科学是多门科学知识的有机结合,因而大部分都是边缘学科、综合学科、横断学科。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    美国儿童早期的科学经验是以后形成科学概念、学习抽象科学知识的基础。()


    正确答案:对

  • 第3题:

    下面属于儿童社会技能训练的一般策略有()

    A识别和改变先前的环境,或者为儿童的适当行为操作提供场合,以便同伴间积极的社会性互动

    B用现场或象征性的动作示范来教给儿童社会技能

    C用指导训练、行为演练及自我控制技巧如自我指导、自我监控、自我强化等,来教给儿童社会技能

    D对儿童的行为进行随后控制


    A,B,C,D

  • 第4题:

    在美国,儿童不能通过社会性学习发展自我了解。()


    参考答案:错误

  • 第5题:

    根据儿童“思维发展关键期”来选择教学内容,这表明教学内容的确定应考虑( )

    A、社会需要
    B、教师需要
    C、学科需要
    D、学生需要

    答案:D
    解析: