在复杂的教学活动中,大多数教学技能的运用是通过内部心理活动的智慧技能和自我调控技能来实现的,如教学设计技能、教材处理技能、教学组织技能和教学反思技能等,它们往往表现在对知识、信息的加工和改造上,因此,它具有外显性和观念性。()此题为判断题(对，错)。
题目
在复杂的教学活动中,大多数教学技能的运用是通过内部心理活动的智慧技能和自我调控技能来实现的,如教学设计技能、教材处理技能、教学组织技能和教学反思技能等,它们往往表现在对知识、信息的加工和改造上,因此,它具有外显性和观念性。()
此题为判断题(对，错)。
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参考答案和解析
参考答案：错误
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第1题：
在下列选项中，属于教学信息输出技能的一项是（ ）
A.研究学生的技能 B.研究教学设备的技能
C.钻研教材的技能 D.操纵教学技术手段的技能答案：D解析：其他三项是教学信息输人技能。 -
第2题：
作业题 设计一个导入技能微格教学设计。 在模块5的学习中，我们了解了导入技能的定义、类型、构成要素和评价等内容。 请您下载微格教学技能教学设计模板； 设计一份导入技能微格教学设计； 完成后，上传教学设计；
B -
第3题：
设计一个提问技能微格教学设计。 在模块３的学习中，我们了解了提问技能的定义、类型、构成要素和评价等内容。 请您下载微格教学技能教学设计模板，设计一份提问技能微格教学设计。 相信本模块活动4的相关内容会对您完成此项作业有帮助。
训练重点;学生特点;教学目标;学生任务 -
第4题：
依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同，把教师职业技能分为（ ）A.教学设计技能
B.教学语言技能
C.教学监控技能
D.教学研究技能
E.教学监督技能答案：A,B,C,D解析： -
第5题：
3、3.英语教师实现专业化所必备的教学实施技能（）。
A．教学实施技能课堂教学管理技能
B．课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能
C．使用教学手段技能（演、唱、画等）、现代教学手段
D．课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能、使用教学手段技能（演、唱、画等）、现代教学手段
使 用教材教、教学设计 和 选择教学策略、应用教学技巧