加维提出了游戏四因素论。()此题为判断题(对，错)。

题目
加维提出了游戏四因素论。()

此题为判断题(对，错)。

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1.纽曼提出的游戏特征说是:()A.游戏行为说B.游戏特征三内说C.游戏四因素论D.游戏五因素论

2.在我国关于影响人的发展因素的理论中影响最大的观点是()A、二因素论B、三因素论C、四因素论D、五因素论

3.在西班牙的文艺复兴运动中，除了塞万提斯的小说创作和小说理论，维加的戏剧理论也为西班牙以及欧洲的文艺复兴运动做出了重要贡献。

4.弗兰克提出了( )A.增长极限论(麦多斯)B.后工业论(丹尼尔·贝尔)C.依附论(普雷维什)D.世界体系论(弗兰克)

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  • 第1题：

    吉尔福特提出了智力的三维结构论，认为智力因素总共有( )种。


    A.120

    B.130

    C.150

    D.180

    答案：C
    解析：
    美国心理学家吉尔福特提出了智力的三维结构论。他认为形成的智力因素总共有150(5X5X6)种，其中每一种智力因素都是一种特殊的能力。

  • 第2题：

    1904年，英国的心理学家斯皮尔曼提出了智力的（）。

    A单因素论

    B二因素论

    C层次结构论

    D三维结构论


    B
    略

  • 第3题：

    5、（）提出了认知发展四阶段论。

    A．布鲁姆

    B．皮亚杰

    C．加涅

    D．奥苏贝尔


    一、感知运动阶段(0一2)这一阶段只能通过感知和动作进行认识周围的世界。会建立认知的若干重要概念，其中最重要的是“客体永存性”这一概念。二、前运算阶段(2一7)能简单使用符号，比如爸爸妈妈爷爷奶奶，开心和伤心等思考。但其思维有“片面性”和“我向性”，容易只关注到事物的一方面而忽视其它方面，同时在思考的时候只会从自己角度出发，认为别人的观点肯定与他相同，以自我为中心，不能理解他人的观点。不会逆向思考，同一性思考和补偿性思考。无法通过“守恒”实验。三、具体运算阶段(7一12)当儿童能够通过“守恒”实验时，即他们获得了补偿性，同一性和可逆性思维能力，对符号的使用很熟练，能考虑到事物的多方面，能理解他人的观点可能与自己的完全不同，沟通能力增强。四、形式运算阶段(12岁之后)能脱离具体事物，运用抽象概念和符号进行逻辑运算。

  • 第4题：

    杜威在批判了旧教育不尊重儿童的弊端后提出了一个针锋相对的主张是（）

    A“游戏中心论”

    B“实践中心论”

    C“活动中心论”

    D“儿童中心论”


    D
    略

  • 第5题：

    谁提出了智力的二因素论？


    智力的二因素论由美国心理学家斯皮尔曼于1904年提出的理论．斯皮尔曼认为，人 的智力由一般因素和特殊因素构成，个体完成任何一种作业都需要这两种因素的参与．

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