少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是()A、学会认识和评价他人B、把别人和自己作比较C、教师对他的评价D、同学对他的评价

第1题：

第2题：

18、对小学生进行自我认识训练，重点放在

A．让学生能认识到自己的身体特征和生理状况。

B．认识到自己在集体和社会中的地位及作用。

C．认识到内心的心理活动及其特征。

D．核心应放在自我评价能力的提高上。

第3题：

32、（）的评价，往往被幼儿作为自我认识和自我评价的依据，对幼儿自我认识和自我评价的形成和发展起潜移默化的影响作用。

第4题：

31、评价是一个系统工程。对学生的评价要重视历史和现实的表现，应避免“重静态，轻动态”的做法，反对用老眼光看新问题，坚持用发展的眼光看待学生的缺点和失误，引导学生认识自己的发展潜力。

第5题：

11、（）的评价，往往被幼儿作为自我认识和自我评价的依据，对幼儿自我认识和自我评价的形成和发展起潜移默化的影响作用。