学科课程与活动课程或经验课程相对应，“是以学科的形式组织教学内容的一种课程，它以人类对知识经验的科学分类为基础，从不同的分支学科中选取一定的内容来构成对应的学科，从而使教学内容规范化、系统化。”。()

题目

学科课程与活动课程或经验课程相对应，“是以学科的形式组织教学内容的一种课程，它以人类对知识经验的科学分类为基础，从不同的分支学科中选取一定的内容来构成对应的学科，从而使教学内容规范化、系统化。”。()

相似考题

1.按课程的设计形式可以把课程分为（ ）A、知识课程B、学科课程C、活动课程D、经验课程E、综合课程

2.一种双学科或多学科的课程组织模式,强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是()。A.综合课程B.分科课程C.显性课程D.活动课程E.学科课程

3.()是以儿童从事某种活动的经验为中心而组织的课程。A、活动课程B、学科课程C、分科课程D、综合课程

4.()是一种古老的和基本的课程形式,以学科知识为基础、根据学科逻辑而编排的课程A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、潜在课程

参考答案和解析
参考答案：正确
更多“学科课程与活动课程或经验课程相对应,“是以学科的形式组织教学内容的一种课程,它以人类对知 ”相关问题

  • 第1题：

    主张教学内容应以学科为中心.与不同学科对应设置课程。通过分科教学，使学生掌握各科教学的基本知识、技能、思想方法的课程理论的是()。

    A.学科课程论
    B.活动课程论
    C.社会课程论
    D.要素课程论

    答案：A
    解析：
    【知识点】课程理论的类型
    对学科课程论概念的考查。

  • 第2题：

    校本课程是与（）相对应的一种课程形式。

    A地方课程

    B国家课程

    C学科课程

    D活动课程


    B
    略

  • 第3题：

    2、就课程组织形式而言，我国现行高中化学属于（）

    A．学科课程

    B．活动课程

    C．学科课程为主，活动课程为辅

    D．学科课程为辅，活动课程为主


    学科课程为主，活动课程为辅

  • 第4题：

    与课程是学校组织的活动的观念同一渊源的课程观是（）。

    A学科课程观

    B经验课程观

    C活动课程观

    D目标课程观


    B
    略

  • 第5题：

    4、就课程组织形式而言，我国现行高中化学属于

    A．学科课程

    B．活动课程

    C．学科课程为主，活动课程为辅

    D．学科课程为辅，活动课程为主


    学科课程为主，活动课程为辅

相关内容