学生管理的一个基本特点就是，对学生的管理，又是对学生进行教育的重要手段。()

题目

学生管理的一个基本特点就是，对学生的管理，又是对学生进行教育的重要手段。()

相似考题

1.学生集体是青少年学生学校生活的__________ ，是我国各级各类学校对学生进行教育的基本手段和方式。

2.学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中（ ）。A．严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育B．以情为开端，动之以情，对学生进行教育C．以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育D．根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育

3.《学生伤害事故处理法》规定,学校有对学生进行教育、管理和_______的责任。

4.班主任进行教育活动的重要手段是__________，它既是培养优良班集体的重要方法，也是养成学生活动能力的基本途径。

参考答案和解析
参考答案：正确
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  • 第1题：

    学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中（）。
    A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育
    B.以情为开端，动之以情，对学生进行教育
    C.以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育
    D.根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育


    答案：D
    解析：
    德育过程应视学生品德发展的具体情况选择最易生效的因素为开端，而不应完全依靠固 定的程式。

  • 第2题：

    发挥学生的自我管理功能就是要让学生完全靠自己管理自己。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    如何对后进学生进行教育与管理？
    对后进生的教育要了解他们的心理特点和成因。
    （1）后进学生的心理特点。自卑而又自尊、傲慢而又懊悔、易感化而又自制力差、情绪消极而又好自我表现。
    （2）后进生的成因。社会环境影响；家庭因素的影响；学校教育影响。
    （3）转化后进生的方法。重视感情交流，心理相融；培养兴趣特长，在活动中激发自信；掌握后进生个性特征上的差异，因材施教；重视后进生自我意识的发展和培养。
    略

  • 第4题：

    在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    如何对优秀学生进行教育与管理？
    （1）要做到重用与教育、表扬与批评相结合；
    （2）要对优秀学生提出更高、更严的要求；
    （3）要教育优秀学生严于剖析自己；
    （4）教育优秀生要掌握好表扬与批评的分寸。
    略

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