辨析同义词的方法有()A、从词义内容上辨析B、从用法上辨析C、从等级观念和感情色彩上辨析D、从词义变化上辨析

题目

辨析同义词的方法有()

A、从词义内容上辨析

B、从用法上辨析

C、从等级观念和感情色彩上辨析

D、从词义变化上辨析

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  • 第1题：

    简述同义词的辨析方法有哪些？
    ①色彩分析法：从感情色彩和语体色彩上辨析
    ②意义分析法：从语义轻重和范围大小上辨析
    ③功能分析法：从搭配对象和词性上辨析
    略

  • 第2题：

    辨析词义的方法


    正确答案: 一种是把词放到具体的句子里或者词组里，从他同相关词语的搭配关系，或者从上下文来了解他的含义。另一种辨析词义的方法是把意义相通或相近的词放在一起比较。

  • 第3题：

    词义辨析：“过”。（1）一日过所善翁。（2）扁鹊过齐，齐桓侯客之。


    正确答案:探望； 来到。

  • 第4题：

    辨析下列各组同义词：交流——交换


    正确答案:搭配对象不同

  • 第5题：

    辨析下列两组同义词的词义（1）领、颈、项（2）畏、惧


    正确答案: ①领、颈、项：都指人的脖子，但“颈”特指脖子的前部，“项”指脖子后部，“领”指整个脖子。在所指范围上有所不同。（3分）②畏、惧：都表示“害怕”。畏，多作及物动词，可带宾语，一般不作使动用法。惧，是不及物动词，带宾语时是使动用法。“畏”含有敬意，“惧”不含有敬意。两者在使用条件和使用范围上有区别。（2分）

  • 第6题：

    同义词的辨析可以从三个方面进行，一是（），二是（），三是（）。


    正确答案:理性意义方面；色彩方面；词性和用法方面

  • 第7题：

    怎样辨析同义词？


    正确答案:A.意义方面的差别1）意义的轻重。2）范围的大小。3）侧重点的不同。B.色彩方面的差异1）感情色彩不同，有些同义词的褒贬色彩不同，2）语体色彩不同C.用法方面的差别1）词性句法功能不同，2）搭配对象不同。

  • 第8题：

    问答题
    辨析同义词有哪些方法？

    正确答案： 辨析同义词有三种方法：互换法、对举法和察源法。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    举例简要说明应该从哪些角度辨析同义词。

    正确答案：
    辨析同义词应该从意义、色彩、用法三个方面入手辨析同义词:
    (1)意义方面的差别
    ①意义的轻重
    如:“请求”和“恳求”,后者比前者意义重。
    ②范围的大小
    如:“边疆”和“边境”,前者范围比后者大。
    ③个体与集体的不同
    如:“信件”和“信”所指为同一事物,但前者指集体的,后者指个别的。
    (2)色彩方面的差别
    ①感情色彩不同
    如:“成果”“结果”和“后果”都有“结局”的意思,但分别是褒义词、中性词、贬义词。
    ②语体色彩不同
    如:“父亲”和“爸爸”,前者有书面语色彩,后者有口语色彩。
    (3)用法方面的差异
    ①搭配对象不同
    如:“充分”“充沛”和“充足”都有“满”和“够”的意思,但“充分”大多与自然界或物质方面的东西搭配;“充沛”“充足”的搭配对象大多是比较抽象的事物。
    ②语法功能不同
    如:“公然”“公开”,二者都有不加掩饰地采取行动之意,但“公然”是副词,在句中只能作状语。如“公然侵入”。“公开”是动词兼形容词,能在句中做谓语、定语。如“这件事公开了”“这是公开的秘密”。还可充当状语,如“公开发表”。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    辨析下列两组同义词的词义（1）领、颈、项（2）畏、惧

    正确答案： ①领、颈、项：都指人的脖子，但“颈”特指脖子的前部，“项”指脖子后部，“领”指整个脖子。在所指范围上有所不同。（3分）②畏、惧：都表示“害怕”。畏，多作及物动词，可带宾语，一般不作使动用法。惧，是不及物动词，带宾语时是使动用法。“畏”含有敬意，“惧”不含有敬意。两者在使用条件和使用范围上有区别。（2分）
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    从辨析词义的角度讲，“过错”、“过失”、“差错”的词义差别是（）。
    A

    程度依次加重

    B

    程度依次减轻

    C

    范围逐渐扩大

    D

    范围逐渐缩小


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    同义词的辨析可以从三个方面进行，一是（），二是（），三是（）。

    正确答案： 理性意义方面,色彩方面,词性和用法方面
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    语音辨析只涉及语音的范畴，不涉及词义的范畴。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    词义辨析:“然”。（1）彼不能然，后告疽发背死。（2）将军以为不然。


    正确答案:这样。正确。

  • 第15题：

    同义词可以从哪几个方面来辨析？


    正确答案: 一般辨析同义词会从三个方面来说：
    一是词性，从词性的角度分析能更好地了解词的用法；
    二是看词义的着重点，着重点不同，运用也不相同。如：称呼称号称呼常做动词，而称号不能做动词，它是名词。当称呼也做名词时，
    二者都是指对人的称谓，但着重点不同，称呼多是按照彼此的关系或职务给的名称，如老师、厂长等；称号多是按照对方的特点郑重授予的，如战斗英雄、劳动模范等。

  • 第16题：

    训诂术语“为”、“谓之”，其用途是（）。

    • A、解释词义
    • B、辨析同义词、近义词问的细微差别
    • C、校正文字
    • D、说明假借字
    • E、说明古今字

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    辨析同义词有哪些方法？


    正确答案:辨析同义词有三种方法：互换法、对举法和察源法。

  • 第18题：

    从辨析词义的角度讲，“过错”、“过失”、“差错”的词义差别是（）。

    • A、程度依次加重
    • B、程度依次减轻
    • C、范围逐渐扩大
    • D、范围逐渐缩小

    正确答案:B

  • 第19题：

    问答题
    同义词可以从哪几个方面来辨析？

    正确答案： 一般辨析同义词会从三个方面来说：
    一是词性，从词性的角度分析能更好地了解词的用法；
    二是看词义的着重点，着重点不同，运用也不相同。如：称呼称号称呼常做动词，而称号不能做动词，它是名词。当称呼也做名词时，
    二者都是指对人的称谓，但着重点不同，称呼多是按照彼此的关系或职务给的名称，如老师、厂长等；称号多是按照对方的特点郑重授予的，如战斗英雄、劳动模范等。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    语音辨析只涉及语音的范畴，不涉及词义的范畴。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    词义辨析：“知”。（1）简子疾，五日不知人。（2）君之学，知所托矣。

    正确答案： 清醒。得到。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述同义词的辨析方法有哪些？

    正确答案： ①色彩分析法：从感情色彩和语体色彩上辨析
    ②意义分析法：从语义轻重和范围大小上辨析
    ③功能分析法：从搭配对象和词性上辨析
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    辨析词义的方法

    正确答案： 一种是把词放到具体的句子里或者词组里，从他同相关词语的搭配关系，或者从上下文来了解他的含义。另一种辨析词义的方法是把意义相通或相近的词放在一起比较。
    解析： 暂无解析

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