主要使用独白言语开展的活动是()。A、文学作品学习活动B、早期阅读活动C、讲述活动D、谈话活动

题目

主要使用独白言语开展的活动是()。

A、文学作品学习活动

B、早期阅读活动

C、讲述活动

D、谈话活动

相似考题

1.以低幼儿童文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动是()。A、谈话活动B、讲述活动C、文学阅读活动D、语言游戏活动

2.以对话形式进行的言语交往活动是()。A、讨论B、文学作品欣赏C、讲述D、谈话

3.幼儿园早期阅读活动的特点是()。A、幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境B、早期阅读活动与讲述活动紧密相联C、早期阅读活动应具有整合性的特点D、早期阅读活动可让儿童认识字E、早期阅读活动可发展儿童的书面言语

4.听说、讲述、谈话、文学作品学习、早期阅读等属于()A.科学活动类B.语言活动类C.健康活动类D.社会活动类

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  • 第1题：

    ()是通过欣赏文学作品来学习语言的语言教育活动类型。

    A.谈话活动

    B.讲述活动

    C.文学作品学习活动

    D.听说游戏


    参考答案：C

  • 第2题：

    幼儿园专门的语言教育内容分别蕴涵在（）等几种形式的活动之中。

    A谈话活动、讲述活动和文学活动

    B谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅读活动

    C听说游戏、文学活动和早期阅读活动

    D听说游戏、文学活动和亲子活动


    B
    略

  • 第3题：

    【单选题】幼儿园的（)对培养幼儿的独白言语具有独特的价值。

    A．谈话活动

    B．听说游戏活动

    C．讲述活动

    D．文学活动


    C

  • 第4题：

    讲述活动是发展幼儿的独白语言,而()则注重幼儿的交往语言或对白语言,侧重于师生间、同伴间的信息交流与补充。

    A.听说游戏

    B.谈话活动

    C.讲述活动

    D.早期阅读


    参考答案：C

  • 第5题：

    4、幼儿早期阅读活动的特点有（）

    A．需要适当的阅读环境

    B．与讲述活动有紧密的联系

    C．具有整合性的特点

    D．围绕文学作品开展多层次的活动


    需要适当的阅读环境;与讲述活动有紧密的联系;具有整合性的特点

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