幼儿园讲述活动的特点是()。A、拥有一定的凭借物B、独白言语C、情境较为正式D、需要调动儿童的多种能力E、对话言语

题目

幼儿园讲述活动的特点是()。

A、拥有一定的凭借物

B、独白言语

C、情境较为正式

D、需要调动儿童的多种能力

E、对话言语

相似考题

1.对儿童进行独白言语训练部需要一定的凭借物。()此题为判断题(对，错)。

2.幼儿园讲述活动的语言情境较为正式。()

3.幼儿园讲述活动的语言是独白言语。()

4.讲述活动的特点包括()。A、有一定的凭借物B、有相对正式的语境C、旨在锻炼一种独白语言D、注重多方的信息交流

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  • 第1题：

    讲述活动的基本特征包括()。

    A.讲述活动需要有一定的讲述对象

    B.讲述活动是培养独白语言的主要途径

    C.讲述活动中需要调动幼儿的多种能力

    D.讲述活动具有相对正式的语言情境


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    幼儿园讲述活动要有一定的凭借物，但不一定需要相对正式的语境。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    【多选题】学前儿童讲述活动的特点有：（）

    A．有凭借物

    B．语境正式

    C．发展幼儿的独白言语能力

    D．发展幼儿的多种能力


    1、讲述活动常需一定的凭借物； 2、讲述活动要有相对正式的语境； 3、讲述活动要求学习独白语言。

  • 第4题：

    以下表述中不属于学前儿童语言讲述活动特征的是( )。

    A.讲述活动拥有一定的凭借物
    B.讲述活动具有相对正式的语言情境
    C.讲述活动需要调动儿童的多种能力
    D.讲述活动的语言是对话语言

    答案：D
    解析：
    学前儿童语言讲述活动特征包括：讲述活动拥有一定的凭借物；讲述活动的语言是独自语言；具有相对正式的语言环境(语言和环境规范)；讲述活动中需要调动儿童的多种能力。

  • 第5题：

    【单选题】幼儿园谈话活动的特点是（)。

    A．要有凭借物

    B．注重多方的信息交流

    C．要有相对正式的语境

    D．旨在锻炼幼儿的独白言语能力


    中心话题主导谈话方向;知识经验丰富谈话素材;多方交流提升谈话技能;营造自由宽松的谈话语境;间接方式进行谈话指导

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