小学班主任了解和研究学生有什么意义?

题目
小学班主任了解和研究学生有什么意义?

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1.班主任了解学生和研究学生的内容主要包括了解和研究学生个人、了解和研究学生__________以及了解和研究学生的学习和生活环境等方面。

2.班主任了解和研究学生有哪些主要方法?

3.班主任了解和研究学生的方法有哪些?

4.班主任了解和研究学生的主要方法是?

参考答案和解析
答案：了解和研究学生对于学校的教育教学工作的顺利进行、学生个人的全面发展等方面都有着重要的意义和作用。它是保障学校教育教学工作和班主任工作顺利进行的关键;是班主任制定工作计划和实施计划的前提;是班主任自身完善以及建立良好师生关系的必要过程。
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  • 第1题：

    简述班主任了解学生、研究学生的主要内容和方法。


    正确答案：

    (1)主要内容：了解和研究学生的个体；了解和研究学生群体；了解和研究学生的学习生活环境。
    (2>方法：通过阅读学生的有关材料来了解学生；通过对学生本人或知情者的调查访问；在自然条件下。有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察。

  • 第2题：

    班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。 （ ）


    答案：对
    解析：
    班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。

  • 第3题：

    小学班主任应如何了解学生?


    答案：
    解析：
    （1）班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。班主任对学生个体的了解包括以下几个方面：个体的思想品德、个体的学习、个体的身体状况、个体的心理、个体的家庭。对群体的了解包括对正式群体和非正式群体的了解。正式群体是指为了达到与组织任务有明确关系的特定目标以及执行组织的特定工作而产生的正式的组织结构。非正式群体是非正式规定的，而是自然形成的一种无形组织。（2）班主任了解学生一般采用如下四种方法：观察法，这是班主任了解学生的主要方法。谈话法，这是班主任了解学生、管理班级时常用的一种方法。书面材料和学生作晶分析法，班主任可以通过书面问卷调查、心理测验等书面材料以及学生的作业（如作文、试卷、图画本等）了解学生。调查访问，这是一种间接了解学生的方法。

  • 第4题：

    班主任了解和研究学生一是要了解和研究学生个体．二是要了解和研究学__________。


    答案：
    解析：
    集体

  • 第5题：

    班主任了解和研究学生的要求有哪些?


    答案：
    解析：
    (I)要全面。了解、研究的对象应是指全班学生。了解、研究学生还应包括了解和研究学生情况的 各个方面，即依照教育目标,对学生在德、智、体、美、劳、心诸方面进行全面的了解、分析。
    (2)要经常。对学生的了解、研究要具有连贯性、持续性、计划性。在实践中，一般的做法是先了解 和分析学生骨干和特殊生，先了解和分析与班级建设直接相关的有代表性的、突出的问题。
    (3)要及时。尽快对全部学生的基本情况进行了解和分析，可以防微杜渐，创造或捕捉教育的最佳 时机。一般在新年、新学期开始，或发生重大事件时要这样做。

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