更多“不属于教师语言表达范畴的有():A、口头语言B、书面语言C、网络语言D、体态语言 ”相关问题
  • 第1题:

    教师的语言包括()

    A. 口头语言 B.书面语言
    C.体态语言 D.动作语言
    E.表情语言


    答案:A,B,C
    解析:
    教师的语言包括口头语言、书面语言和体态语言三种类型。

  • 第2题:

    资料表明,语言表达作为管理沟通的有效手段,可分为三种类型:体态语言、口头语言、书面语言,他们所占的比例分别为:50%、43%、7%。你认为下述哪种观点正确()

    A.资料有谬误,文件存档最常用的是书面语言

    B.体态语言太原始,可忽略

    C.人与人之间的沟通还是口头语言好,体态语言太难理解

    D.在管理沟通中,体态语言起着重要作用


    D

  • 第3题:

    据资料表明,语言表达作为管理沟通的有效手段,可分为三种类型:体态语言、口头语言、书面语言。它们所占的比例分别为:50%、43%、7%。根据这一资料,你认为下述哪种观点正确?()

    A.这份资料有缪误,因为文件存档时,最常用的是书面语言

    B.体态语言太原始,大可不必重视它

    C.人与人之间的沟通,还是口头语言好,体态语言太费解

    D.管理沟通中,体态语言起着十分重要的作用


    D 解析:建议大家采用客观的视角来推导结论,不要仅从数字表面断然下结论。而答案也通常是以中性判断为准确。因为我们的数字来源具有局限性,就不可以依此得出绝对的结论。

  • 第4题:

    其他语言的基础是()

    A书面语言

    B口头语言

    C体态语言

    D辅助语言


    B

  • 第5题:

    【多选题】据资料表明,语言表达作为管理沟通的有效手段,可分为三种类型:体态语言、口头语言、书面语言。它们所占的比例分别为:50%、43%、7%。根据这一资料,你认为下述哪几种观点正确?()

    A.这份资料有谬误,因为文件存档时,最常用的是书面语言

    B.体态语言也是一种有效的沟通形式

    C.与人之间的沟通,还是口头语言好,体态语言太费解

    D.在管理沟通中,体态语言起着是很重要的技巧


    叙述