面对外界环境的复杂影响，幼儿园应采取积极的态度，主动与外界结合。()

题目

面对外界环境的复杂影响，幼儿园应采取积极的态度，主动与外界结合。()

相似考题

1.幼儿园环境与外界环境相比，具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于( )的控制之下。 A．教育者 B．家长 C．园长 D．社会

2.影响构造的外界环境因素有外界作用力、人为因素、地表影响。()

3.影响种子寿命的内在因素与外界环境因素有哪些。

4.幼儿园将自身环境与外界的家庭、社区等环境结合在一起,这体现了其参与性原则。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。

    A.教育者
    B.家长
    C.园长
    D.社会

    答案：A
    解析：
    幼儿园环境具有可控性表现在两个方面：一方面社会上的精神、文化产品，各种儿童用品等在进入幼儿园时，教师必须经过精心地筛选甄别，取其精华，去其糟粕，以有利于幼儿发展为选择标准;另一方面，教师根据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持在最适合幼儿发展的状态。故选A。

  • 第2题：

    .幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（）的控制之下。

    A教育者

    B保育员

    C园长

    D社会


    A
    略

  • 第3题：

    1、关于生活方式与外界环境对疾病的影响，以下说法正确的是

    A．不良生活方式并不会影响健康

    B．外界环境与健康无关

    C．不良生活方式或外界环境均对疾病有十分重要的影响

    D．不良生活干事或环境可能对健康有影响


    不良生活方式或外界环境均对疾病有十分重要的影响

  • 第4题：

    幼儿园环境与外界环境相比，具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（）的控制之下。

    A教育者

    B家长

    C园长

    D社会


    A
    略

  • 第5题：

    能动性是指对外界或内部的刺激或影响作出积极的、有选择的反应或回答。人的能动性特点是通过思维与实践的结合，主动地、自觉地、有目的地、有计划地反作用于外部世界。


    能动的认识世界和改造世界

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