体质较弱,能力差,性格内向,不爱说话,不活泼,不喜欢交往,他们常常独处或一人活动,有较重的孤独感,在交往中表现得退缩或畏缩的幼儿属于()A. 受欢迎型B.被拒绝型C.被忽视型D.一般型

题目
体质较弱,能力差,性格内向,不爱说话,不活泼,不喜欢交往,他们常常独处或一人活动,有较重的孤独感,在交往中表现得退缩或畏缩的幼儿属于()

A. 受欢迎型

B.被拒绝型

C.被忽视型

D.一般型

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1.被拒绝型幼儿体质较弱,能力差,性格内向,不爱说话,不活泼,不喜欢交往,他们常常独处或一人活动,有较重的孤独感,在交往中表现得退缩或畏缩。()此题为判断题(对，错)。

2.师幼交往是指以同伴为交往对象的活动。同伴交往比较能够体现幼儿的人际交往水平，幼儿的合作、分享、协商、互助等品质主要在同伴交往中得以表现和形成，在同伴交往中，幼儿能够通过换位思考，能够学会理解他人、关心他人、同情他人。()

3.一个包容动机很强而又主动表现者,一般是一个()A.性格外向喜欢与人交往的人B.性格外向不喜欢与人交往的人C.性格内向喜欢与人交往的人D.性格内向不喜欢与人交往的人

4.不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于()．A．胆汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质

更多“体质较弱,能力差,性格内向,不爱说话,不活泼,不喜欢交往,他们常常独处或一人活动,有较重的孤独感,在交往中表现得退缩或畏缩的幼儿属于() ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿期的性格特点不包括（　　）。

    A.活泼好动
    B.好奇好问
    C.模仿性强
    D.不喜欢交往

    答案：D
    解析：
    幼儿期性格发展的特点有：活泼好动、喜欢交往、好奇好问、模仿性强、好冲动。

  • 第2题：

    一个包容动机很强而又主动表现者，一般是一个（ ）

    A.性格外向喜欢与人交往的人
    B.性格外向不喜欢与人交往的人
    C.性格内向喜欢与人交往的人
    D.性格内向不喜欢与人交往的人

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    47、不喜欢交往，常常独处或一个人活动，在交往中表现得退缩或畏缩的同伴交往类型是：

    A．被拒绝型

    B．被忽视型

    C．一般型

    D．受欢迎型


    错误

  • 第4题：

    表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是( )的儿童。
    (A)受欢迎 (B)不受欢迎 (C)受忽视 (D)被鄙视


    答案：C
    解析：
    研究者按照同伴交往中的人气特点，将儿童分为如下三种:①受欢迎的儿童。受欢迎的儿童往往学习成绩好，有主见，独立活动能力强，热情，乐于助人，善于交往并易于合作。②不受欢迎的儿童。不受欢迎的儿童往往具有攻击性，对人不友好，不尊重同伴，缺乏合作精神，常出一些不良主意和恶作剧。③受忽视的儿童。受忽视的儿童往往表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性，既不为同伴所喜欢，也不被同伴所讨厌。?

  • 第5题：

    有的幼儿不大喜欢与他人交往，他们平时很安静，常常独处或独自活动，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好、攻击性行为。他们属于( )幼儿。


    A.被抛弃型

    B.被忽略型

    C.被拒绝型

    D.受欢迎型

    答案：B
    解析：
    被忽略型幼儿的典型特征是不喜欢交往，常常独处或一个人活动，在交往中表现得退缩或畏惧，他们很少对同伴做出友好、合作的行为，也很少表现出不友好、侵犯性行为，因此既没有多少同伴主动喜欢他们，也没有多少同伴主动排斥他们，他们在同伴心目中似乎是不存在的，被大多数同伴忽视和冷落。

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