在美国,19世纪30年代,出现了()其主要措施在于:建立地方税收制度,开办公立小学,实施强迫入学和免费义务教育。A、“私立学校运动”B、“择校运动”C、“公立学校运动”D、“普及教育运动”

题目

在美国,19世纪30年代,出现了()其主要措施在于:建立地方税收制度,开办公立小学,实施强迫入学和免费义务教育。

A、“私立学校运动”

B、“择校运动”

C、“公立学校运动”

D、“普及教育运动”


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  • 第1题:

    一度,在我们国内也出现了“公立学校私营化”的口号。这是20世纪80年代美国改革中小学办学体制的措施,要引入国内,必须了解其背景,谨慎“本土化”,不能照搬。那么,美国提出“公立学校私营化”的原因主要是()。

    A.政府资金匮乏导致的无奈之举

    B.公立学校教育质量每况愈下的刺激

    C.美国社会其他公共事业私营化成就的影响

    D.美国的政治经济环境的推动


    参考答案:B, C, D

  • 第2题:

    在美国建立第一所公立小学的是()

    A马里兰州

    B佐治亚州

    C宾夕法尼亚州

    D纽约州


    C

  • 第3题:

    4、19世纪美国公立学校运动的主要内容包括

    A.确立地方税收制度资助兴办公立学校

    B.颁布义务教育法实施免费教育

    C.建立以州为主的教育领导体制

    D.发展师范教育


    确立地方税收制度资助兴办公立学校;颁布义务教育法实施免费教育;建立以州为主的教育领导体制;发展师范教育

  • 第4题:

    美国公立初等教育在19世纪上半叶发展与进步的主要表现是

    A.进步教育运动的开展
    B.地方教育税与强迫入学制度的确立
    C.“回归基础”与“生计教育运动”的开展
    D.赫尔巴特教学法在小学教育实践中得以推广

    答案:B
    解析:
    美国建国后没有对教育管理体制傲出任何规定,公立初等教育在19世纪上半叶发展主要体现在教育分权制的确立,即地方教育税与强制入学制度的确立

  • 第5题:

    美国独立建国后的公立教育活动对其初等教育发展的主要作用是建立地方税收制度,由公共税收来兴办和维持公立小学。

    A

    B