儿童与同伴交往的能力和水平是衡量个性和社会性成熟的重要标志。()

题目

儿童与同伴交往的能力和水平是衡量个性和社会性成熟的重要标志。()

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1.自我意识是衡量个性成熟水平的标志,是整合、统一个性各个部分的核心力量,也是推动个性发展的内部动因。()此题为判断题(对，错)。

2.()是衡量个性成熟水平的标志。A.个性B.社会性C.自我意识D.社会化

3.()是婴儿情感社会化的重要标志。A、父婴交往B、同伴交往C、母婴依恋D、社会性微笑

4.小组同伴式活动对小学生的个性的影响()A、在儿童社会化的过程中，同龄的伙伴交往对儿童影响很大，很多好的习性可以从同伴身上习得，很多不好的个性也可以在同伴交往中改正B、小组同伴式的活动可以培养合作的品质C、小组同伴式的活动还可以培养公平竞争的意识，避免狭隘的嫉妒、虚荣等个性D、小组式的活动还可以提供优良个性的实践机会

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  • 第1题：

    ()是衡量个性成熟水平的标志,是推动个性发展的内部动因。

    A.自我意识

    B.自我控制

    C.自我体验

    D.自我认知


    参考答案：A

  • 第2题：

    3、同伴关系的重要性表现在

    A．同伴交往是集体归属感的心理需求

    B．同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能

    C．同伴交往有利于自我感念的发展

    D．同伴交往增进良好的品质和社会责任感


    同伴交往是集体归属感的心理需求;同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能;同伴交往有利于自我感念的发展;同伴交往增进良好的品质和社会责任感

  • 第3题：

    语言是社会交往的工具，一定的语言理解和表达能力能促进婴儿与成人及同伴的交往。


    B

  • 第4题：

    以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法，不正确的是（ ）。

    (A)同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求
    (B)同伴交往促进儿童学习成绩的提高
    (C)同伴交往有利于儿童自我概念的发展
    (D)同伴交往增进良好个性品质和社会责任感


    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    幼儿之间的同伴关系是儿童社会性发展的重要标志之一。


    社会性

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