在教育研究中，变量不是要研究的内容，研究要探讨的是常量之间的关系。一项研究通常至少涉及两个变量之间的关系。()

题目

在教育研究中，变量不是要研究的内容，研究要探讨的是常量之间的关系。一项研究通常至少涉及两个变量之间的关系。()

相似考题

1.变量具有哪些特点()。A、可变性B、变量变化特征可以测量或操纵C、在某一研究中的常量在另一研究中则可能是变量D、在某一研究中的变量在另一研究中可能是常量

2.探索教育现象之间或变量之间的因果关系的研究属于()。A、解释性研究B、描述性研究C、探索性研究D、追问性研究

3.质的研究中的研究关系涉及两方面分别是()A、研究者个人因素B、研究者与被研究者之间的关系C、各种资料之间的关系D、被研究者之间的关系

4.社会工作者准备采用定量研究方法开展一项研究，下列做法正确的有（ ）。A．完成合理的研究设计B．进行科学的随机抽样C．注重变量的操作和测量D．探讨多个变量之间的关系E．发现研究问题的变化过程

参考答案和解析
参考答案：错误
更多“在教育研究中,变量不是要研究的内容,研究要探讨的是常量之间的关系。一项研究通常至少涉及两 ”相关问题

  • 第1题：

    社会工作者准备采用定量研究方法开展一项研究，下列做法中正确的有()。

    A:完成合理的研究设计
    B:进行科学的随机抽样
    C:注重变量的操作和测量
    D:探讨多个变量之间的关系
    E:发现研究问题的变化过程

    答案：A,B,C,D
    解析：
    考点：定量研究方法的特点。

  • 第2题：

    社会工作者准备采用定量研究方法开展一项研究，下列做法正确的有()。

    A:完成合理的研究设计
    B:进行科学的随机抽样
    C:注重变量的操作和测量
    D:探讨多个变量之间的关系
    E:发现研究问题的变化过程

    答案：A,B,C,D
    解析：
    定量研究基于实证主义方法论，在严格设计的基础上，采用定量测量手段，注重变量的操作与测量，收集资料并对此进行统计分析，其功能在于揭示和描述社会现象的相互关系。问卷调查、实验研究都是定量研究的常用方法。E项是反实证主义方法论的特征，而反实证主义是定性研究的理论基础。

  • 第3题：

    6、对于存在变量来说，探讨它们的关系研究属于相关研究


    √

  • 第4题：

    社会工作者准备采用定量研究方法开展一项研究，下列做法正确的有( )。

    A.完成合理的研究设计
    B.进行科学的随机抽样
    C.注重变量的操作和测量
    D.探讨多个变量之间的关系
    E.发现研究问题的变化过程

    答案：A,B,C,D
    解析：
    E项是反实证主义方法论的特征，而反实证主义是定性研究的理论基础。

  • 第5题：

    2、下列关于调查研究的说法错误的是

    A．调查研究可以兼顾描述和解释两种目的。

    B．在探讨和分析变量之间的因果关系方面优于实验研究

    C．在研究的无反应性方面不及文献研究

    D．调查研究结果具有较高的信度


    在探讨和分析变量之间的因果关系方面优于实验研究

相关内容