聋儿在呀呀语时期也能像正常儿童一样发出咿呀语。()

题目

聋儿在呀呀语时期也能像正常儿童一样发出咿呀语。()

相似考题

1.呀呀语阶段婴儿能发出的声音很多,不限于本族语的声音。()此题为判断题(对，错)。

2.儿童用一个单词来表达一个比该词意义更为丰富的意思是()。A、呀呀语B、单词句C、反射性发声D、复合句

3.言语表达形式主要是对话言语的儿童处于()阶段。A、呀呀语B、简单句C、单词句D、复合句

4.关于噪声聋的叙述不正确的是A、在高频听力损伤的基础上，语频段听力受损B、噪声聋是内耳病理性的改变的结果C、噪声聋造成耳蜗受损D、噪声性耳聋的病理基础是毛细胞变性E、噪声聋语频段听力不受影响

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  • 第1题：

    婴儿发出的类似于成人语言中所使用的那些音节的重复是()。

    A、反射性发声

    B、单词句

    C、呀呀语

    D、复合句


    参考答案：C

  • 第2题：

    正常儿童语言的发展经历发音、理解和表述三个过程。1岁以前，儿童主要处于咿呀学语和初步理解的（）。
    前语言阶段
    略

  • 第3题：

    根据耳聋发生的时间对儿童语言形成的影响大小，可将聋分为（）。

    A．语前聋

    B．语后聋

    C．感音性耳聋

    D．传音性耳聋

    E．混合性耳聋


    B

  • 第4题：

    儿童在周岁时只会咿呀学语，到三四岁时多半说话流畅了，这说明年龄决定儿童的心理发展。（　　）


    答案：错
    解析：
    年龄与幼儿的心理发展存在着一定的关系，但年龄并不决定幼儿的心理发展。影响幼儿心理发展的因素多种多样，主要有遗传、生理成熟、环境和教育等。

  • 第5题：

    10、由于得不到听觉反馈，聋婴儿的呀呀语:（）。

    A．没有规律可循

    B．开始得迟

    C．结束得早

    D．呀呀语的形式缺少变化

    E．以上都不对


    B、C、D

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