练习律是指情境与反应之间的联结因伴随着满意的结果而增强，因伴随着烦恼的结果而减弱。()

题目

练习律是指情境与反应之间的联结因伴随着满意的结果而增强，因伴随着烦恼的结果而减弱。()

相似考题

1.准备律是指一个已形成的可以改变的联结的应用会增强这个联结的力量,而联结的失用(不练习)则会使联结减弱。()此题为判断题(对，错)。

2.在试误学习中，如果在学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，其联结就会增强。这属于学习的（ ）A．效果律B．练习律C．准备律D．近因律

3.在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（ ）A．练习律B．效果律C．准备律D．近因律

4.在试误学习中，如果在学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，其联结就会增强。这属于学习的( )A．效果律B．练习律C．准备律D．近因律

参考答案和解析
参考答案：错误
更多“练习律是指情境与反应之间的联结因伴随着满意的结果而增强,因伴随着烦恼的结果而减弱。() ”相关问题

  • 第1题：

    华生认为学习的实质就是通过建立条件作用，形成刺激与反应之间的联结过程，从而形成习惯，遵循( )

    A.频因律
    B.近因律
    C.练习律
    D.效果律

    答案：A,B
    解析：
    桑代克提出了练习律、效果律、准备律。华生认为，条件刺激通过无条件刺激在时空上的结合，替代无条件刺激与无条件反应建立了联系。习惯的形成遵循频因律和近因律。根据频因律，其他条件相等的情况下，某种行为练习越多，习惯形成得就越迅速。根据近因律．当反应频繁发生时，最新近的反应比较早的反应更容易得到强化。所以选择AB。

  • 第2题：

    桑代克认为，情境与反应之间的联结是通过尝试错误，按照一定的规律形成或建立起来的。他提出的情境与反应的联结定律有（　　）

    A.分配律
    B.准备律
    C.练习律
    D.效果律

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    10、货币是伴随着商品交换而产生的，也因商品经济的发展而不断演变。


    商品经济的基本矛盾

  • 第4题：

    在试误学习的过程中，学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合的学习规律是

    A.练习律
    B.效果律
    C.准备律
    D.近因律

    答案：B
    解析：
    桑代克提出的联结说强调学习的过程是试误的过程，学习的实质是情境与反应的联结。同时他阐述了准备律、练习律和效果律。本题涉及的是效果律。华生提出了近因律和频因律两种学习规律。

  • 第5题：

    在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（　　）

    A.练习律
    B.效果律
    C.准备律
    D.近因律

    答案：B
    解析：

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