发现学习为启发式教学奠定了基础。()

第1题：

21、“地理大发现”为工业技术的扩散和传播奠定了基础。

第2题：

地理大发现也为工业技术的扩散和传播奠定了基础。

第3题：

28、基于观念建构的“物质的分类”教学中“分类方法”和“分类结果”的学习分别为学生研究无机物性质奠定了知识基础和方法基础。

第4题：

启发式教学的主要步骤为：观察、发现、呈现、运用。

第5题：

“地理大发现”为工业技术的扩散和传播奠定了基础。