词汇的规范化要求主要有以下几方面()A、可以用自创词B、不要用死词C、不可乱用外来语D、不要乱用方言土语

第1题：

词汇发展主要有什么表现？请谈谈你对词汇规范化的看法。
词汇的发展主要表现在以下四个方面：
①不断地产生新词。如“网络、影碟、特别行政区、手机、国道、"商品房”等就是近年来产生的新词。
②旧词的消亡和发展。一些旧词退出了日常交际舞台，逐渐消失，如“交际花、红卫兵、走资派”等；一些旧词逐渐地缩小使用范围，如“阶级、文化大革命、马路”等；一些旧词又获得了新义，如“改革、明星、工程”等；一些曾退出了交际舞台的旧词又重新启用，如“股票、拍卖、破产”等。
③词义的发展变化。很多专科术语，如“起飞、辐射、反馈”等，原都是单义词，如今已进入一般领域，成为多义词。
④词的声音形式的发展变化，如儿化词、轻声词的不断出现，异读词的重新规范就是其中的重要方面。
⑤构词法的发展变化。这些年来，缀加法的兴盛，字母词的崛起，是一种很值得注意的现象。
词汇的规范化工作应该考虑三个主要原则：一是必要性，就是说一个词在普通话中有无存在的必要在表达上是不是不可缺少，二是普遍性，即选用人们普遍使用的。三是明确性，就是选用意义明确的，容易被人们接受的。
词汇的规范化工作主要有以下几个方面：
①方言词的规范普通话的词汇是在北方方言词汇的基础上发展起来的，它包括汉民族共同使用的和
逐渐发展为共同使用的词。近百年来，大量的基础方言和非基础方言的词涌进普通话，丰富了普通话词汇，但也造成了一些分歧和混乱。本着必要、普遍和明确三项原则，我们应该慎重挑选吸收。对那些有特殊表现力的和那些标志着只在某个或某些地区产生和存在的事物的词，应予保留，如“耗子、尴尬、青稞、荔枝”等。
②外来词的规范吸收外来词对丰富本民族语言词汇，增强语言表现力是有积极作用的。但应该注意以下几点：
A.不要滥用外来词。凡汉语中已有相应的词表达的，就不必再用外来词，如汉语中已有“巧克力”，就不需要“朱古力”。
B.统一外来词的书写形式。采用通用式，淘汰其他形式，如“托拉斯”不写“托拉思”。
C.吸收外来词应尽量采取意译方式。除了人名、地名、国名要用音译，以及不用音译不能准确表达外来事物的意义的之外，一般尽量采用意译形式，如用“激光”，不用“镭射”，用“话筒”不用“麦克风”。
③古语词的规范古语词的吸收是丰富现代汉语词汇的一个重要途径。但必须根据实际表达和特殊场合的需要而选用那些有表现力的古语词，如“瞻仰、谒见”等，反对吸收那些已经失去生命力的词语，如“衔泣、滥觞”等。
④新词的规范为了满足交际的需要创造一些新词，这是必要的。可是有些所谓的"新词"意义含混不清，结构也不符合汉语构词习惯，如“刺耳的声音”说成“刺声”、“疲劳”说成“疲累”等。这样的词其实是生造词，必须加以规范。
略

第2题：

词汇的规范化工作必须随着词汇的动态变化和发展来进行，规范标准也必须随着这种变化发展而不断进行阶段性的更改。

第3题：

现代汉语词汇的规范化工作自1945年开始。

第4题：

德育主要有哪几方面的功能？
⑴德育的社会性功能（学校德育能够在何种程度上对社会发展发挥何种性质的作用）；
⑵德育的个体性功能（德育对德育对象个体发展能够产生的实际影响）；
⑶德育的教育性功能（两大含义德育的“教育”或价值属性；德育作为教育子系统对平行系统的作用）。
略

第5题：

7、汉语词汇的构成，主要有以下几个方面：

A．基本词汇、一般词汇、成语

B．成语、惯用语、歇后语

C．一般词汇、固定短语、惯用语

D．基本词汇、一般词汇、固定短语