教师良好的调控者形象，应该体现在以下几个方面()A、教师的威信B、教师的人格C、教师的情感D、教师的专业素质

题目

教师良好的调控者形象，应该体现在以下几个方面()

A、教师的威信

B、教师的人格

C、教师的情感

D、教师的专业素质

相似考题

1.教师威信的内容包括（ ）。A．人格威信B．学识威信C．行为威信D．认知威信E．情感威信

2.教师良好的调控者形象包括,教师的威信,教师的人格,教师的情感,教师的专业素质。()此题为判断题(对，错)。

3.下列关于教师威信的观点错误的是（ ） A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信 B.教师的威信分为权力威信和信服威信 C.教师威信实质上是一种良好的师生关系 D.教师应该树立权力威信

4.不属于教师威信结构内容的是（ ） A．人格威信 B．学识威信 C．情感威信 D．权力威信

更多“教师良好的调控者形象,应该体现在以下几个方面()A、教师的威信B、教师的人格C、教师的情感D、教 ”相关问题

  • 第1题：

    教师威信的内容包括（）。
    A.人格威信
    B.学识威信
    C.行为威信
    D.认知威信
    E.情感威信


    答案：A,B,E
    解析：

  • 第2题：

    从根本上说，教师的威信来自于（　　）。


    A.教师高尚的教育人格

    B.社会尊师重教的传统

    C.教师的社会地位优势

    D.学生对教师的畏惧心理

    答案：A
    解析：
    教师的威信是指教师在学生心目中的威望和信誉，是师生之间积极肯定关系的表现。教师本身的因素是教师威信形成的决定性因素。教师的威信来自于教师高尚的教育人格。

  • 第3题：

    从根本上说，教师的教育威信来自于（ ）。

    A、教师的社会地位优势
    B、社会尊师重教的传统
    C、学生对教师的畏惧心理
    D、教师高尚的教育人格

    答案：D
    解析：
    教师威信主要包括教师职业威信和人格威信两个方面，其中，教师的人格威信是形成真正的教师威信的基础。

  • 第4题：

    从根本上说，教师的教育威信来自于（ )。
    A.教师高尚的教育人格 B.社会尊师重教的传统
    C.教师的社会地位优势 D.学生对教师的畏惧心理


    答案：A
    解析：
    教师的威信主要指教师通过自身高尚的品德、渊博的知识、高超的教学水平等方面所表现出来的能使人心悦诚服的力量或使人敬畏的影响力。故选A。

  • 第5题：

    从根本上说，教师的教育威信来自于（ ）。



    A、教师高尚的教育人格
    B、教师的社会地位优势
    C、社会尊师重教的传统
    D、学生对教师的畏惧心理

    答案：A
    解析：
    教师威信主要包括教师职业威信和人格威信两个方面，其中，教师的人格威信是形成真正的教师威信的基础。故本题选A。

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