战后日本幼儿园教师遵循的教育原理中体验原理是让幼儿自己去想、自己去解决问题。()

题目

战后日本幼儿园教师遵循的教育原理中体验原理是让幼儿自己去想、自己去解决问题。()

相似考题

1.反复练习原理是日本幼儿园教师要遵循的主要方法原理。()此题为判断题(对，错)。

2.体验原理是日本幼儿园教师要遵循的主要方法原理。()

3.发展的原理是日本幼儿园教师要遵循的主要方法原理。()

4.兴趣原理是日本幼儿园教师要遵循的主要方法原理。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：错误
更多“战后日本幼儿园教师遵循的教育原理中体验原理是让幼儿自己去想、自己去解决问题。() ”相关问题

  • 第1题：

    环境原理是日本幼儿园教师要遵循的主要方法原理。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    战后日本的幼儿园教师主开创了适宜于幼儿身心发展的教育方法，主要依据的教育原理是()。

    A、自发性原理

    B、环境原理

    C、体验原理

    D、兴趣原理


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    1、日本的学前教育特别注重对幼儿独立性、自理能力的培养，据说日本的小朋友都是自己或结伴去幼儿园，自己穿衣服、整理床铺，书包、衣物等自己的物品都是自己背着。


    全国没有统一的科学教育教材，有关科学教育的大纲被规定为全国国立、公立和私立幼儿园科学教育课程的标准。通过“环境”进行教育。注重情感教育和心灵教育，重视幼儿内心世界与外在环境之间的互动。重视学前儿童的主体活动在科学教育中的作用。

  • 第4题：

    日本幼儿园教育指导方法遵循的教育原理是什么?


    参考答案：(1)自发性原理;(2)环境原理;(3)兴趣原理;(4)体验原理;(5)自我发现原理;(6)个性化原理;(7)社会化原理;(8)反复练习原理;(9)发展的原理。

  • 第5题：

    在剖析自己和观察他人的幼儿园教育实践活动中思考我们像个“专业的”幼儿园教师吗？


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