从文章中材料的性质角度入手来看,可以将材料分为哪些方面()。A、个别材料B、转手材料C、正面材料D、反面材料

题目
从文章中材料的性质角度入手来看,可以将材料分为哪些方面()。

A、个别材料

B、转手材料

C、正面材料

D、反面材料

相似考题

1.感光材料是由（）组成的，一般由（）、（）、（）、（）、（）组成。从（）的角度来看，感光材料分为（）和（）。从（）的角度来看，感光材料包括（）和（），前者用透明材料作支持体，后者用纸质物体作为支持体。

2.从()来看及面向大材料观点出发,可以将材料的成型方法从传统三大材料区分方法中重新归类,将其归纳为四种成型类别:即自由流动成型、受力流动成型、受力塑性成型与其他成型。A、材料的成型特性B、材料加工的过程C、材料的使用性质D、材料的应用性质

3.从设计的角度来看,材料可分为()。A.有机材料B.高分子材料C.无机材料D.金属材料E.复合材料

4.从资源利用角度可以将资源价值划分为哪些方面？

更多“从文章中材料的性质角度入手来看,可以将材料分为哪些方面()。 ”相关问题

  • 第1题：

    从材料燃烧性能的角度看，用于建筑外墙的保温材料可以分为()。

    A.不燃材料
    B.难燃材料
    C.可燃材料
    D.易燃材料
    E.闪燃材料

    答案：A,B,C
    解析：
    教材P167
    从材料燃烧性能的角度看，用于建筑外墙的保温材料可以分为三大类：一是以矿棉和岩棉为代表的无机保温材料，通常被认定为不燃材料；二是以胶粉聚苯颗粒保湿浆料为代表的有机一无机复合型保温材料，通常被认定为难燃材料；三是以聚苯乙烯泡沫塑料（包括E教材PS板和X教材PS板）、硬泡聚氨酯和改性酚醛树脂为代表的有机保温材料，通常被认定为可燃材料。

  • 第2题：

    从材料燃烧性能的角度看，用于建筑外墙的保温材料可以分为（ ）。


    A.不燃材料
    B.难燃材料
    C.可燃材料
    D.易燃材料
    E.极易燃材料

    答案：A,B,C
    解析：
    从材料燃烧性能的角度看，用于建筑外墙的保温材料可以分为三大类：一是以矿棉和岩棉为代表的无机保温材料，通常被认定为不燃材料；二是以胶粉聚苯颗粒保温浆料为代表的有机--无机复合型保温材料，通常被认定为难燃材料；三是以聚苯乙烯泡沬塑料（包括EPS板和XPS板）、硬泡聚氨酯和改性酚醛树脂为代表的有机保温材料，通常被认定为可燃材料。

  • 第3题：

    23、下列有关原材料表述正确的有

    A．从性质上看，该材料将构成完成产品的组成部分

    B．从实物的角度来看，该材料已验收入库

    C．从价值的角度来看，其单价和总价已知

    D．从过程管控的角度来看，原材料具有成本汇集与计算功能


    从性质上看，该材料将构成完成产品的组成部分。;从实务的角度来看，该材料已验收入库。;从价值的角度来看，其单价和总价已知

  • 第4题：

    从材料燃烧性能的角度看，用于建筑外墙的保温材料可以分为（ ）。

    A.不燃材料
    B.难燃材料
    C.可燃材料
    D.易燃材料
    E.闪燃材料

    答案：A,B,C
    解析：
    教材P183
    从材料燃烧性能的角度看，用于建筑外墙的保温材料可以分为三大类：一是以矿棉和岩棉为代表的无机保温材料，通常被认定为不燃材料；二是以胶粉聚苯颗粒保湿浆料为代表的有机一无机复合型保温材料，通常被认定为难燃材料；三是以聚苯乙烯泡沫塑料（包括EPS板和XPS板）、硬泡聚氨酯和改性酚醛树脂为代表的有机保温材料，通常被认定为可燃材料。

  • 第5题：

    从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为三种基本形式：（）；（）；（）。
    同步学习；分组学习；个别学习
    略

相关内容