总体上来说,说话能力结构包括()A、语言材料与法则的内部储存，如词汇、习语、语法等B、组织内容，根据特定的语境或规定的问题，兼顾听话对象的特点、场合等因素，确立话题和思想观点C、选择表达方式，根据不同对象、不同情境调节与选择说话的方式，表达符合口语习惯，简洁生动D、发音，语音准确、清晰、响亮，语调高低、语速快慢恰当，节奏感强

题目
总体上来说,说话能力结构包括()

A、语言材料与法则的内部储存，如词汇、习语、语法等

B、组织内容，根据特定的语境或规定的问题，兼顾听话对象的特点、场合等因素，确立话题和思想观点

C、选择表达方式，根据不同对象、不同情境调节与选择说话的方式，表达符合口语习惯，简洁生动

D、发音，语音准确、清晰、响亮，语调高低、语速快慢恰当，节奏感强

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1.小学口语交际能力的结构主要包括()A、辨别分析过程B、听话能力结构C、说话能力结构D、组织表达结构

2.从总体上看,职业素质的结构包括能力素质、健康素质、人格素质和文化素质。()此题为判断题(对，错)。

3.说话能力构成要素包括（）A组织语言能力B应变能力C表情达意能力D辨析能力E记忆能力

4.口语交际的心理过程总体上包括()A、思维过程B、记忆过程C、听话的心理过程D、说话的心理过程

参考答案和解析
参考答案：A,B,C,D
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  • 第1题：

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    表情达意能力
    略

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    语言操作能力包括说话人的（）能力和听话人的（）能力。


    语言表达语言理解

  • 第3题：

    语言操作能力即包括说话人的语言表达能力，又包括听话人的语言理解能力。


    说话人的语言表达能力;听话人的语言理解能力

  • 第4题：

    总体上来说，主观质量要比客观质量更重要。


    ABCD

  • 第5题：

    6、语言操作能力包括说话人的（）能力和听话人的（）能力。


    语言表达语言理解

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