幼儿园课程评价的原则()A、利于改进与发展课程B、以自评为主C、发挥教师主体性D、利于幼儿发展E、科学有效

题目
幼儿园课程评价的原则()

A、利于改进与发展课程

B、以自评为主

C、发挥教师主体性

D、利于幼儿发展

E、科学有效

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1.幼儿园课程评价的原则有 ( ) 。A. 方向性原则B. 公平性原则C.客观性原则D. 可行性原则

2.简述幼儿园课程评价的原则。

3.简述幼儿园课程评价的目的。

4.针对幼儿园课程的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关资料,科学地判断课程的价值和效益的过程是()A、幼儿园课程评价B、幼儿园课程内容C、幼儿园课程组织D、幼儿园课程目标

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  • 第1题：

    幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的(),分析和判断幼儿园课程的价值的过程。

    A、特点

    B、组成成分

    C、教学

    D、日常生活


    参考答案：AB

  • 第2题：

    幼儿园课程评价应有利于发挥教师、园长及课程决策人员改进课程的主动性、积极性和研究精神，这是课程评价的总原则。具体表现在以下几方面：(1)评价应有利于改进与发展课程;(2)评价中发挥教师的主体性;(3)评价要有利于幼儿的发展。


    答案：
    解析：
    幼儿园课程评价应有利于发挥教师、园长及课程决策人员改进课程的主动性、积极性和研究精神，这是课程评价的总原则。具体表现在以下几方面：(1)评价应有利于改进与发展课程;(2)评价中发挥教师的主体性;(3)评价要有利于幼儿的发展。

  • 第3题：

    在幼儿园课程评价中，最为常见的评价是（）与（）。
    形成性评价；终结性评价
    略

  • 第4题：

    学前儿童音乐课程评价的对象()。

    A.幼儿园音乐课程方案

    B.幼儿园音乐课程目标

    C.幼儿园音乐课程方案过程

    D.幼儿园音乐课程方案的最后效果


    正确答案：ACD

  • 第5题：

    幼儿园课程评价的基本原则有（）。

    A方向性原则

    B公平性原则

    C客观性原则

    D可行性原则


    A,B,C,D
    略

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