差生形成的学校原因有:();超编的班级集体与众多亟需个别辅导的学生个体的矛盾等。A、办学思想存在偏差B、教育者本身尚有不少薄弱环节C、教育内容和方法存在不适应D、在教学方面存在不少矛盾

题目
差生形成的学校原因有:();超编的班级集体与众多亟需个别辅导的学生个体的矛盾等。

A、办学思想存在偏差

B、教育者本身尚有不少薄弱环节

C、教育内容和方法存在不适应

D、在教学方面存在不少矛盾


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  • 第1题:

    研究表明,人的发展存在个体差异,充分尊重和利用这种发展特点的教育措施有

    A.个别辅导、分层教学、小组合作学习
    B.个别辅导、分层教学、班级授课
    C.分层教学、班级授课、小组合作学习
    D.班级授课、小组合作学习、个别辅导

    答案:A
    解析:
    个别辅导、分层教学、小组合作学习都是在尊重学生个体差异的基础上进行的教学。

  • 第2题:

    老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,班集体发展处于( )阶段。
    A.成熟 B.组建 C.核心形成 D.自主活动


    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    研究表明,人的发展存在个体差异,充分尊重和利用这种发展特点的教育措施有:

    A.个别辅导、分层教学、小组合作学习

    B.个别辅导、分层教学、班级授课

    C.分层教学、班级授课、小组合作学习

    D.小组合作学习、个别辅导


    个别辅导,分层教学,小组合作学习

  • 第4题:

    老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,班集体发展处于( )阶段。

    A、成熟
    B、组建
    C、核心形成
    D、自主活动


    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    72、班级中的________是指班级中没有经过班主任及学校其他组织任命的,学生根据兴趣、爱好、情感等因素自发形成的群体。


    班级授课制