无意记忆在幼儿前期占据优势,有意记忆在幼儿中期和后期赶上无意记忆。()此题为判断题(对，错)。

题目
无意记忆在幼儿前期占据优势,有意记忆在幼儿中期和后期赶上无意记忆。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.幼儿在活动时的动机会影响到()的效果。A、有意记忆B、无意记忆C、意义记忆D、理解记忆

2.下列属于幼儿记忆的特点是()A、记忆准确B、记忆的准确性差C、有意记忆占优势，无意记忆开始发展D、有意记忆的效果好

3.幼儿初期儿童占优势的记忆方式是( ) A.短时记忆 B.有意识记忆 C.形象记忆 D.无意识记忆

4.幼儿记忆的特点是( )。 A．无意记忆占优势 B．比较精确 C．意义的理解记忆 D．有意记忆为主

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  • 第1题：

    幼儿期儿童的记忆特点是（　　）

    A.记忆容量在逐渐增大
    B.无意识记占优势
    C.记忆带有很大的直观形象性
    D.有意识记的效果不如无意识记

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    幼儿记忆的特点是（）。

    A无意记忆占优势

    B比较精确

    C意义的理解记忆

    D有意记忆为主


    A
    略

  • 第3题：

    7、以下说法错误的是（）

    A．幼儿形象记忆的效果优于语词记忆

    B．幼儿无意记忆的效果优于有意记忆

    C．幼儿有意再现的发展先于有意识记

    D．幼儿机械记忆的效果优于意义记忆


    D 3-6岁儿童记忆发展的特点：无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；记忆的理解和组织程度逐渐提高：机械记忆用得多，意义记忆效果好；形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；记忆的意识性和记忆方法逐渐发展，故选D。

  • 第4题：

    幼儿记忆的特点是(　　)。

    A、无意记忆占优势
    B、比较精确
    C、意义的理解记忆
    D、有意记忆为主

    答案：A
    解析：
    幼儿记忆特点是无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展。记得快忘得也快，精确性差。

  • 第5题：

    以下有关幼儿记忆的说法错误的是（）。

    A幼儿形象记忆的效果优于语词记忆

    B幼儿无意记忆的效果优于有意记忆

    C幼儿有意再现的发展先于有意识记

    D幼儿机械记忆的效果优于意义记忆


    D
    略

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