抽象逻辑思维在幼儿的认知过程中起着主导作用,左右着幼儿的思维活动。()此题为判断题(对，错)。

题目
抽象逻辑思维在幼儿的认知过程中起着主导作用,左右着幼儿的思维活动。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.幼儿的思维发展还处于具体运算阶段,具体形象在幼儿的认知过程中起着主导作用,左右着幼儿的思维活动。()此题为判断题(对，错)。

2.在整个幼儿期,占主导地位的思维类型是()。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、辩证逻辑思维

3.幼儿思维的主要特征是( )。(A)直观动作思维(B)形象逻辑思维(C)具体形象思维(D)抽象逻辑思维

4.幼儿思维发展的一般特点()A.直觉行动思维不断发展B.具体形象性是幼儿思维的主要特点C.抽象逻辑思维是幼儿的典型思维D.抽象逻辑思维开始萌芽

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  • 第1题：

    下列关于幼儿认知发展的描述不正确的是（　　）。

    A.幼儿的认知活动主要表现为具体性和形象性
    B.随着语言的发展，向幼儿介绍他从未见过的水果，幼儿很快就能理解
    C.幼儿的抽象逻辑思维开始萌芽
    D.表象活跃，但以具体形象居多

    答案：B
    解析：
    幼儿的认知活动以具体形象为主，他们不能离开具体形象来理解事物。单凭言语描述，儿童是不能理解他从未见过的水果的。

  • 第2题：

    幼儿的主要思维形式是（）

    A感觉运动思维

    B具体形象思维

    C抽象逻辑思维

    D辩证逻辑思维


    B
    略

  • 第3题：

    （）抽象逻辑思维开始萌芽

    A．幼儿初期

    B．幼儿中期

    C．幼儿晚期

    D．学龄期


    5岁以后

  • 第4题：

    幼儿思维的特点包括（ ）。
    (A) 具体形象思维 (B) 依赖具体内容的逻辑思维
    (C) 逻辑思维开始萌芽 (D) 抽象逻辑思维


    答案：A,C
    解析：
    幼儿思维具有两大特点：思维的主要特征是具体形象性思维（形象性、可塑性、趋向性、自我中心、计划性和预见性），逻辑思维开始萌芽。

  • 第5题：

    幼儿晚期儿童的思维是以抽象逻辑思维为主。


    错误

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