为了调查研究儿童绘画的发展规律,陈鹤琴以自己的孩子为研究对象进行了研究。()此题为判断题(对，错)。

题目
为了调查研究儿童绘画的发展规律,陈鹤琴以自己的孩子为研究对象进行了研究。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是( )A．行为核对法B．日记描述法C．轶事记录法D．连续记录法

2.()是中国在学前教育上最早运用观察和实验的方法研究中国儿童的心理发展规律的学者。A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.晏阳初

3.我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展,主要采用的观察记录方法是()。A.描述记录法B.日记描述法C.轶事记录法D.连续记录法

4.陈鹤琴以儿子为研究对象,写成的儿童心理研究著作为()A.《家庭教育》B.《儿童心理及教育儿童的方法》C.《儿童心理之研究》

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  • 第1题：

    著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行了长期的系统的研究，这种研究类型属于（ ）。

    A．纵向研究

    B．横向研究

    C．差异研究

    D．因果研究


    正确答案：A
    纵向研究就是在比较长的时间内对某个或某些儿童进行追踪研究，以查明随着年龄的增长，其心理发展的进程和水平的变化。横向研究又称横断研究，是在同一时间内选取不同年龄的个体进行的研究。

  • 第2题：

    陈鹤琴把儿童绘画的发展分为()。

    A、涂鸦期

    B、象征期

    C、定型期

    D、写实期


    正确答案：ABCD

  • 第3题：

    我国幼儿教育专家陈鹤琴通过对自己孩子的观察记录来研究儿童的一般发展。这属于表述记录中的哪一种？（）

    A日记描述

    B轶事记录

    C连续记录

    D偶尔记录


    A
    略

  • 第4题：

    运用个案研究法追踪研究自己孩子并取得突性行研究成果的教育家有:()

    A.福禄贝尔

    B.维果斯基

    C.陈鹤琴

    D.皮亚杰


    答案：D

    解析：瑞士教育家皮亚杰从自己孩子观察，访谈，实验的个案研究中受到启发，从而创立了皮亚杰儿童认知发展理论，这一理论对儿童总体发展具有普遍意义。

  • 第5题：

    我国著名的幼儿教育家陈鹤琴研究儿童的一般发展时，以自己的孩子为观察对象，主要采用的观察记录方法是（　　）

    A.描述记录法
    B.日记描述法
    C.轶事记录法
    D.连续记录法

    答案：B
    解析：

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