不同的商品之所以能按一定的量的比例相交换,其原因是所有商品()。A、都具有使用价值B、都是具体劳动的结果C、都凝结着一般人类劳动D、都能满足人们的某种需要

题目
不同的商品之所以能按一定的量的比例相交换,其原因是所有商品()。

A、都具有使用价值

B、都是具体劳动的结果

C、都凝结着一般人类劳动

D、都能满足人们的某种需要


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  • 第1题:

    两种不同使用价值可以按一定比例相互交换,是因为()。

    A、两种商品有不同的使用价值

    B、两种商品的用途各异

    C、两种商品各为对方需要

    D、两种商品都有价值


    参考答案:D

  • 第2题:

    交换价值指的是当一种产品在进行交换时,能换取到其他产品的价值,它是

    A.一种商品价值与另一种商品价值相交换量的关系或比例
    B.一种商品使用价值与另一种商品使用价值相交换的量的关系或比例
    C.商品价值的表现形式
    D.商品使用价值的表现形式

    答案:B,C
    解析:
    本题考核的知识点是:商品交换价值的内涵。
    【正确分析】使用价值和价值的矛盾是商品的内在矛盾,它只能通过交换来解决。商品不仅具有使用价值,而且具有交换价值,表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的数量上的关系或比例。不同的商品之所以能够进行比较,就是由于在不同使用价值的商品中凝结了无差别的一般类劳动,即商品的价值。因此,价值是交换价值的基础,交换价值则是价值的表现形式。因此,本题的正确答案是BC选项。
    【干扰分析】A选项商品交换的是使用价值而不是价值。D选项交换价值是价值的表现形式而不是使用价值的表现形式。

  • 第3题:

    4.3使用价值不同的商品可以以一定的数量比例关系相交换是因为它们都有

    A.价值

    B.效用

    C.交换价值

    D.价格


    A

  • 第4题:

    两种不同的商品可以按一定比例互相交换的原因在于

    A.有不同的使用价值

    B.对人们有共同的效用

    C.都是具体劳动的产物

    D.不同使用价值的商品中都凝结了一般人类劳动


    正确答案:D

  • 第5题:

    商品交换就是商品所有者按照等价交换的原则相互自愿让渡商品所有权的经济行为。两种不同的商品可以按照一定比例进行相互交换的原因在于

    A.两种不同的商品都是具体劳动的产物
    B.两种不同的商品对人们有相同的效用
    C.不同使用价值的商品都凝结了一般人类劳动
    D.两种不同的商品有不同的使用价值

    答案:C
    解析:
    本题考核的知识点是;不同商品能够进行相互交换的原因。
    【正确分析】商品不仅具有使用价值,而且具有交换价值,即它能够用于交换别的商品,并表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的数量上的关系或比例。不同的.商品之所以能够进行比较,就是由于在不同使用价值的商品中凝结了无差别的一般人类劳动,即商品的价值。因此,价值是交换价值的基础,交换价值则是价值的表现形式,交换价值是由价值决定的。因此,本题的正确答案是C选项。
    【干扰分析】两种不同商品相互交换原因在于两种商品有价值而不是使用价值。A选项具体劳动生产商品的使用价值,B选项两种商品对人们有效用也是商品的使用价值。D选项具有不同的使用价值不是交换价值的基础。