参考答案和解析
参考答案:错误
更多“为了让儿童学会说普通话应限制儿童说本民族语言。() ”相关问题
  • 第1题:

    儿童到( )岁左右时已基本会说本民族语言。

    A、1.5
    B、2
    C、2.5
    D、3

    答案:D
    解析:
    随着大脑的成熟及与他人交往的不断扩展,儿童的语言发展十分迅速,到3岁左右时就已经基本会说本民族的语言了。

  • 第2题:

    请依次填入最恰当的关联词语()儿童早在入学之前已经学会说话,这是不错的。他说的话是幼稚的,而且以全国范围而论,多数儿童只会说方言,不会说普通话。这些缺点可以通过文字的教学给以一定程度的补救,但是()只依靠“读书”而不直接给以口头训练,真正提高儿童的语言水平是做不到的。

    A不但;既然;要

    B不但;既然;而

    C可是;如果;要

    D可是;如果;而


    C

  • 第3题:

    在下面文字中的横线处,依次填入最恰当的关联词语。 儿童早在入学之前已经学会说话,这是不错的。 他说的话是幼稚的,而且以全国范围而论,多数儿童只会说方言,不会说普通话。这些缺点可以通过文字的教学给以一定程度的补救,但是 依靠“读书”而不直接以口头训练, 真正提高儿童的语言水平是做不到的。

    A.不但 既然 要

    B.不但 既然 而

    C.可是 如果 要

    D.可是 如果 而


    D

  • 第4题:

    对儿童活动的正确理解是(  )。

    A、让儿童尽情地随意玩耍
    B、按老师规定的程序活动
    C、为了让儿童舒展筋骨
    D、在活动中促进儿童身心的健康发展

    答案:D
    解析:
    活动性原则要求学前教育以活动为主导,以活动贯穿整个教育过程,以活动促进儿童身心健康发展,可见,儿童活动即在活动中促进儿童身心的健康发展。

  • 第5题:

    4、在下面文字中的横线处,依次填入最恰当的关联词语。 儿童早在入学之前已经学会说话,这是不错的。 他说的话是幼稚的,而且以全国范围而论,多数儿童只会说方言,不会说普通话。这些缺点可以通过文字的教学给以一定程度的补救,但是 依靠“读书”而不直接以口头训练, 真正提高儿童的语言水平是做不到的。

    A.不但 既然 要

    B.不但 既然 而

    C.可是 如果 要

    D.可是 如果 而


    D