语文教材依传统手段区分为:语言类教材;非语言类教材。()此题为判断题(对，错)。

题目
语文教材依传统手段区分为:语言类教材;非语言类教材。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.小学语文教材编写的基本原则是()A、以语文课程标准为基本依据B、语文教材应为师生留有创造空间C、语文教材应该具有丰富的文化内涵D、语文教材应尊重儿童心理和语言发展的规律

2.语文教材依语体区分为:白话文教材;文言文教材。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    电声教材可按课程类型可分为( )。

    A、外语录音教材

    B、语文录音教材

    C、音乐录音教材

    D、视频教材


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    语文教材可分为:()依传统手段区分的语文教材;依使用地域范围区分的语文教材。

    A.依教育观念区分的教材;

    B.依教材的体系区分的语文教材;

    C.依技能训练区分的语文教材;

    D.依语体区分的语文教材;


    正确答案:ABCD

  • 第3题：

    某经济学院从国外引进了30种教材，其中，金融类教材12种，非金融类的英文教材10种，从美国引进的非金融类教材7种，从美国以外国家引进的非英文教材9种。
    根据上文，可以推知（）

    A. 从美国引进的、非英文的金融类教材不超过8种
    B. 从美国引进的、非英文的金融类教材至少有8种
    C. 从美国以外国家引进的、非英文的金融类教材不超过8种
    D. 从美国以外国家引进的、非英文的金融类教材至少有8种

    答案：C
    解析：
    排列组合。总共引进30种。题干①金融类12种，②非金融英文类10种，③美国引进非金融类7种，④美国以外非英文类9种。① +②+③+④=38，说明这里必有8种重合。任意两类的重合情况都不可能超过8种，结合选项C符合。

  • 第4题：

    教学活动中的非语言传播符号包括教师课堂教学中的非语言符号和( )。

    A、直观形象教材的非语言符号

    B、直观形象活动的非语言符号

    C、抽象教材的非语言符号

    D、抽象活动的非语言符号


    参考答案：A

  • 第5题：

    依教材的体系区分的语文教材有:全编式语文教材;分编式语文教材。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:错误

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