广义和狭义的“德育”分别指什么。

题目
广义和狭义的“德育”分别指什么。

相似考题

1.本书的编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的,从狭义的角度理解,德育即是指()A、道德教育B、思想教育C、政治教育D、价值观教育

2.管理的含义有广义和狭义之分。广义的管理包括对()管理,狭义的管理主要指()。

3.狭义的德育是指家庭德育。（ ）

4.从狭义和广义上来分别分析软交换？

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  • 第1题：

    广义作物与狭义作物区别是什么？（）

    A．广义作物是指田间大面积种植的农作物，狭义作物是指粮食作物、经济作物和绿肥饲料作物。

    B．广义作物是指粮食作物、园艺作物和林木花卉，狭义作物指粮食作物。

    C．广义作物是指对人类有应用价值、为人类所栽培的各种植物，狭义作物是指田间大面积栽培的农艺作物。

    D．二者没有区别。


    C

  • 第2题：

    8、课程有狭义和广义之说。狭义课程泛指一门课；广义课程是指（）。


    教学科目及其内容按照一定的结构和顺序组合起来的一种体系

  • 第3题：

    【简答题】分别从广义和狭义的角度谈谈什么是创造？


    培训工作有广义、狭义之分。广义的培训工作不仅包括培训的执行、实施，还包括培训实施前进 行的规划、计划。狭义的培训工作则仅指培训的实施。 从广义上讲，培训工作包含了培训规划，培训规划乃是培训工作的一部分，而且是必不可少的一部分。 没有细致周密的培训规划，培训工作是有缺陷的。 从狭义上讲，培训工作受培训规划的指导，是培训规划的具体落实、没有规划，培训工作必然存在随 意性、盲目性，而且会是散乱的。培训规划对于培训工作必不可少。

  • 第4题：

    课程有狭义和广义之说。狭义课程泛指一门课；广义课程是指（）。


    教学科目及其内容按照一定的结构和顺序组合起来的一种体系

  • 第5题：

    3、广义安全和狭义安全分别的含义？


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