平行游戏是儿童和同伴进行的相互模仿、操作相同或相近玩具、运用相同或相似玩法的游戏,儿童之间的相互交往时有发生,彼此和谐相处,但在游戏中没有合作行为。()此题为判断题(对，错)。

题目
平行游戏是儿童和同伴进行的相互模仿、操作相同或相近玩具、运用相同或相似玩法的游戏,儿童之间的相互交往时有发生,彼此和谐相处,但在游戏中没有合作行为。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.游戏中建立和谐的人际关系需要:()A.建立师幼之间的和谐关系B.购买昂贵的游戏玩具C.给予儿童游戏的充分自由D.积极肯定儿童的游戏表现和游戏成果E.建立儿童之间的和谐关系

2.对3－6岁幼儿同伴关系发展特点表述错误的一项是:()A.3岁以后，群体游戏逐渐增加B.5-6岁儿童基本上都是合作游戏C.游戏是3-6岁儿童同伴交往的主要形式D.3-4岁儿童孤独或平行游戏比较多见

3.儿童相互模仿操作相同或相近的玩具,这种游戏形式是:()A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏

4.联合游戏中儿童开始相互合作.()

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“平行游戏是儿童和同伴进行的相互模仿、操作相同或相近玩具、运用相同或相似玩法的游戏,儿童之间的相互交往时有发生,彼此和谐相处,但在游戏中没有合作行为。() ”相关问题

  • 第1题：

    儿童与其他孩子操作基本相同的玩具,玩着大致相同内容,且同一个空间里进行,但相互之间不作交往的游戏形式是()。

    A.独自游戏

    B.自由游戏

    C.平行游戏

    D.联合游戏


    正确答案：C

  • 第2题：

    1.教师在儿童附近、和儿童玩材料、情节相同或相似的游戏，目的是引导儿童的模仿，这是平行介入法。


    D

  • 第3题：

    下列关于同伴关系的描述中，错误的观点有（）

    A．婴儿在3、4个月时就对同伴发生兴趣。最初的行为是注视和触摸

    B．安全依恋的儿童，在与同伴互动的过程中，更容易表现出自如与大胆

    C．游戏是幼儿与同伴互动的次要方式

    D．1岁儿童开始使用言语来影响和谈论同伴的行为

    E．同伴关系是年龄相同或相近的儿童,由某种共同活动引发并在活动中体现出相互协作的关系


    游戏是幼儿与同伴互动的次要方式;1 岁儿童开始使用言语来影响和谈论同伴的行为

  • 第4题：

    幼儿各自玩各自的玩具，彼此没有交流，但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是（）。

    A独自游戏

    B平行游戏

    C联合游戏

    D合作游戏


    B
    略

  • 第5题：

    儿童之间玩相似的玩具，各玩各的，但彼此没有交流，这种游戏类型属于（）。

    A．单独游戏

    B．合作游戏

    C．平行游戏

    D．联合游戏


    平行游戏

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