更多“在日常工作中,如果出现了新情况,常常通过公文进行宣传。( ) ”相关问题
  • 第1题:

    下列几句话错误的是( )。

    A、公文的领导与指导作用主要通过下行文体现。

    B、公文的领导与指导作用主要通过上行文体现。

    C、公文的领导与教导作用主要通过下行文体现。

    D、公文的领导与教导作用主要通过上行文体现。

    E、公文的宣传与教育作用主要通过下行文体现。


    参考答案:BCD

  • 第2题:

    如果在工作中你出现了失误,你怎么办?


    答案:
    解析:
    第一,如果由于失误造成经济损失,我认为首要的问题是想方设法去弥补或挽回经济损失。如果我无能力为此负责,就请求单位帮助解决。
    第二,分清责任,各负其责。如果是我的责任,我甘愿受罚,如果是由于我负责的团队中别人的失误,我也不能幸灾乐祸。作为一个团队,需要互相提携共同完成工作,我会安慰同事,并且在可能的时候帮助同事查找原因,总结教训。
    第三,总结经验教训,一个人的一生不可能不犯错误,重要的是能从自己的或者别人的错误中吸取经验教训,并在今后的工作中避免同类错误发生。检讨是否由于自己的工作方法、分析问题的深度和力度不够才导致出现了本可以避免的错误。
    解题思路:答题思路是:保持冷静+分情况对待+解决问题+总结经验。此类试题考察了考生应对压力、处理事件的能力,公务员要能正确对待和处理顺境与逆境,成功与失败。

  • 第3题:

    在日常行政管理工作中,上级机关如果发现了新典型、新经验,也时常通过公文进行介绍和宣传,使下级机关及时了解和学习新典型,并借鉴新的经验,从而更好地开展各自的工作。


    正确

  • 第4题:

    第二次世界大战后出现了什么新情况?


    参考答案:

    第一,西方资本主义被削弱,美国成为资本主义的霸主;
    第二,苏联成为一流强国,社会主义阵营出现;
    第三,亚、非、拉美的民族解放运动蓬勃兴起。


  • 第5题:

    《党政机关公文处理工作条例》规定了15种党政机关公文的功能及适用范围,是我们在具体工作中正确选用恰当公文文种的法定依据。


    原则上主送一个上级机关,根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关,不抄送下级机关。;下级机关的请示事项,如需以本机关名义向上级机关请示,应当提出倾向性意见后上报,不得原文转报上级机关。;请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。;除上级机关负责人直接交办事项外,不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文,不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文。;受双重领导的机关向一个上级机关行文,必要时抄送另一个上级机关。